356 SÉANCE PUBLIQUE. 
santé vitalité de notre Ecole de médecine, quelque chose de 
réconfortant pour l'avenir. 
Le prix Gaussail reste toujours la plus importante de nos 
récompenses, et il l'était cette année plus que les précéden- 
tes, puisque nous disposions d'une somme de 1,500 francs. 
Nous n'avons cependant reçu que deux Mémoires en vue de 
ce concours. L'un a pour titre : Application du concordat 
dans le département de la Haute-Garonne^ et pour devise 
les paroles suivantes de Portails : « Le magistrat politique 
peut et doit intervenir dans l'administration extérieure des 
choses sacrées. » Il a pour auteur M. Gros, inspecteur pri- 
maire, à Foix. Le second a pour titre : Histoire de l'ensei- 
gnement primaire public à Toulouse (1687-1815) et pour 
devise la phrase bien connue de Gondorcet : « L'instruction 
est le besoin de tous et la société la doit également à tous 
ses membres. » Il a pour auteur M. Dupont, directeur de 
l'école du Sud, à Toulouse. 
' Le premier Mémoire, qui compte 436 pages, est sérieuse- 
ment et solidement documenté. L'auteur connaît, cite et dis- 
cute à l'occasion les ouvrages écrits sur la question; mais 
il s'appuie surtout sur des documents inédits puisés dans les 
archives départementales de la Haute-Garonne et dans les 
archives municipales de Toulouse. Le plan suivi est métho- 
dique et clair. Dans une introduction qui est l'un des cha- 
pitres les plus intéressants du Mémoire, l'auteur étudie la 
situation religieuse du département à la veille du Concordat, 
et il arrive à cette conclusion, basée d'ailleurs sur des docu- 
ments, que la grande masse de la population, fatiguée des 
luttes incessantes entre réfractaires et assermentés, désirait 
un accord. Sermet lui-même, le métropolitain de Toulouse, 
aspirait à la paix, à l'unité, à la réunion des esprits et des 
cœurs. Toutefois, des raisons d'ordre, de tranquillité et de 
calme ne furent pas le seul mobile qui fit agir le gouverne- 
ment français. 
Le désir qu'avait Bonaparte de faire de l'Église un des 
éléments de son pouvoir, de se servir de son action mo- 
rale pour mieux asseoir sa propre autorité contribuèrent 
