LKS DÉBUTS DE L'ÉCOLE PUBLIQUE DE DESSIN A TOULOUSE. 171 
LES DÉBUTS DE L'ÉCOLE PUBLIQUE DE DESSIN 
A TOULOUSE 
HT LA PREMIÈRE SOCIÉTÉ DES BUAUX-ARIV 
La mort de Dupuy du Grez, survenue en 1720, entraîna 
naturellement avec elle la disparition de l'École privée de 
dessin fondée par son initiative et soutenue par son seul 
patronage. Mais ce premier essai était suffisant peur éveil- 
ler des espérances et faire naître des intérêts. Aussi ce 
K.. Le présent travail, qui peut être regardé comme une suite natu- 
le de l'étude sur Dupuy du Grez, publiée l'an dernier dans le 
Recueil des Mémoires de l'Académie, inaugure à son tour une série 
recherches destinées à retracer le tableau des vicissitudes et des 
grès de l'École des beaux-arts sous les diverses institutions qui 
ont dirigé le fonctionnement. Mes sources d'information provien- 
nent d'abord des documents officiels contenus dans les registres des 
délibérations du Conseil de ville (Archives municipales BB, regis- 
tres 41 à 49); ensuite et surtout d'un manuscrit petit in-4° apparte- 
nant à l'École des beaux-arts et portant pour titre : Mémoires pour 
servir à V histoire de V Académie des arts par M. de Mondran, 
doyen de ladite Académie. Cette attribution peut être considérée 
comme exacte. En effet, tandis que le texte ne parle ordinairement 
de M. de Mondran qu'à la troisième personne dans certains moments 
importants, l'auteur se décèle en quittant l'anonymat et en employant 
le je et le moi pour exposer les faits et gestes de son personnage. Il 
n'est donc guère douteux qu'on ait affaire ici à M. de Mondran lui- 
même, et ce document y gagne toute l'autorité qu'on doit accorder 
à un témoin et à un acteur. Il paraît avoir été connu de du Mège 
(Inslit. tout., t. IV) et de M. Forestier (notice sur l'École des beaux- 
arts. Congrès scientif. de 1887); mais il a été trop sommairement 
employé dans ces deux ouvrages pour ne pas garder sa nouveauté 
presque intacte et pour qu'il n'y ait pas profit à le remettre en oeuvre. 
2. Lu dans la séance du 21 mars 1912. 
