410 SEANCE PUBLIQUE. 
l'auteur se montre si prudent, si réservé, que les événements 
les plus saillants prennent, sous sa plume, une déplorable 
apparence de banalité. Il n'y faut chercher que les faits 
locaux : fêtes religieuses, manifestations corporatives, réjouis- 
sances publiques, prises de possession, intronisations, etc., 
toutes choses pour lesquelles Barthez se montre observateur 
assez attentif et surtout spectateur assidu. 
La pensée de tirer parti de ce menu reportage est venue 
à plusieurs personnes, qui presque toutes se sont laissées 
rebuter par l'ennui de transcrire les huit volumes in-quarto 
du manuscrit. M. Lamouzèle a usé d'un procédé qui rend 
la publication plus abordable et qui consiste à ne reproduire 
intégralement que les faits intéressants, en réduisant les 
autres à de simples notices. 
Il y aurait quelques critiques à faire sur ces abrévia- 
tions, toutes ne sont pas également judicieuses, mais l'idée 
en elle-même est bonne et mérite d'être encouragée. 
Une introduction et des notes marginales accompagnent 
le texte et nous donnent sur Barthez, sur son œuvre, sur les 
personnages, les lieux ou les monuments cités, des rensei- 
gnements précieux. M. Saint-Raymond a pensé que l'auteur 
de ces commentaires, qui avait ajouté à son travail d'édi- 
teur une part importante de personnalité, méritait une récom- 
pense, et l'Académie s'est ralliée à ses conclusions. 
M. Henri Roux est un habitué de nos concours : son Coup 
d'oeil sur l'histoire de l'enseignement primaire dans la 
vallée Borgne {Gard) n'est/comme il le dit lui-même, qu'un 
« coup d'œil » historique. 
M. Pasquier, qui a examiné son travail, a été d'avis que 
si l'intérêt du sujet était restreint, on y trouvait par contre 
beaucoup de renseignements utiles sur l'état de l'instruc- 
tion publique dans les camgagnes cévenoles, avant, pen- 
dant et après la Révolution. Bonne monographie, dont le 
style n'est pas toujours aussi châtié qu'il devrait l'être, mais 
qui apporte à l'histoire locale sa contribution point négli- 
geable de preuves, d'exemples et de documents. 
