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figure perdue dans la nuit des temps, il ne saurait en être 
ainsi pour un personnage du quinzième siècle, en une ville 
procédurière et formaliste comme Toulouse, où nul n'a pos- 
sédé un lopin de terre ou un coin de maison sans en laisser 
trace à l'Hôtel de Yille. 11 est enfantin de supposer qu'une 
testatrice en situation de faire des largesses attribuées à Clé- 
mence Isaure ait pu s'évaporer comme une apparition de 
féerie. > 
Les projets académiques de Palaprat (1684) 
et l'opposition des Lanternistes. 
Dans son testament politique, Richelieu avait écrit : « J'ai 
promis au Roi d'employer toute mon industrie et l'autorité 
qu'il lui plaisoit de m'attribuer à extirper le parti Hugue- 
not, à abattre l'orgueil des Grands, à réduire tous ses sujets 
au devoir et à relever son nom parmi les étrangers. > H 
avait supérieurement accompli sa promesse en dépit de tous 
les obstacles, de toutes les critiques, de tous les dégoûts, il 
devait y ajouter une autre gloire en faisant, d'une simple 
réunion de lettrés chez Yalentin Gonrard, l'Académie fran- 
çaise pour « establir les règles certaines de la langue et ren- 
dre le langage français non seulement élégant, mais capable 
de traiter tous les arts et toutes les sciences >>. 
L'Académisme était une chose nouvelle en France; mais 
il était pratiqué depuis longtemps en Italie. Il avait pour but 
de grouper l'élite de la société et de centraliser toutes les 
connaissances spéculatives. Ge mouvement s'était si fort dé- 
veloppé, à la fin de la Renaissance, qu'il n'y avait pas, dans 
la Péninsule, de ville un peu considérable qui n'eût au 
moins une Académie. Dans les villes importantes, on en 
comptait jusqu'à vingt, et même davantage. Mais la plupart 
ne survécurent pas à leurs fondateurs. 
A l'exemple tout à la fois de l'Académie française et des 
Académies italiennes, plusieurs groupes académiques s'éta- 
