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peu. Il seraitbon pourtant de s'entendre. Peut-il exister réelle- 
ment ici une méthode mixte? Une méthode est directe ou ne 
l'est pas, comme une ligne est droite ou ne l'est pas. 11 peut 
y avoir un régime mixte, un régime de compromis, compor- 
tant l'emploi alternatif, successif ou même simultané de deux 
méthodes concourant au même but et se prêtant un mutuel 
secours. Il n'y a qu'une ligne droite d'un point à un autre; 
mais d'autres lignes peuvent les réunir. Ainsi beaucoup, 
parmi les partisans les plus convaincus de la réforme, ont 
renoncé à enseigner la grammaire dans la langue étrangère, 
pour ne pas ajouter une difficulté à une autre. 
Quand on prononce le mot de version, il n'est guère de 
professeur de langues, Français, ayant déjà quelques années 
d'exercice, qui ne songe à la brillante conférence de M. l'ins- 
pecteur général. Hovelaque, faite à la Sorbonne, le 15 octo- 
bre 1909, et reproduite dans diverses revues 1 . L'espace me 
manque pour analyser en détail ce morceau très suggestif. 
Je regrette de n'en pouvoir multiplier les citations; les con- 
seils qu'il donne méritent d'être médités par tous les maitres. 
Mais je me permettrai quelques observations. Au début, 
M. Hovelaque sent le besoin de justifier l'apologie qu'il va 
faire de la version; il n'y a pas, dit-il, contradiction entre 
la méthode directe et cet exercice. Gela dépend du sens que 
l'on donne à ces mots méthode directe; au fond l'idée qu'ils 
expriment est un peu flottante : ils indiquent maintenant 
plutôt une tendance qu'une méthode rigoureuse. 
Quoiqu'il en soit, le conférencier encourt une critique plus 
grave; il se plait à insister sur la différence existant entre 
l'enseignement des langues vivantes et celui des langues 
anciennes, l'accentuant comme à plaisir, faisant du fossé 
un abîme, alors qu'au point de vue spécial de la version cette 
différence, de par la nature même des choses, est réduite au 
minimum. Non sans quelque exagération, il adresse à la 
version latine ou grecque, telle qu'on l'a longtemps pratiquée 
1. Revue universitaire, 15 avril 1010; Rev. de l'ens. des !. viv., 
mai 1910; les Langues modernes, mai 1910. 
