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Un prix pour l'Académie, d'après l'antique; 
Un prix de ronde-bosse; 
Un prix d'ornement; 
Un prix d'architecture; 
Un prix de perspective; 
Un prix de principes de sculpture; 
Un prix pour la carte topographique; 
Un prix de coupe de pierre; 
Un prix de menuiserie; 
Un prix de géométrie pratique; 
Un prix de mathématique; 
Un prix d'anatomie; 
Trois grands prix de peinture, de sculpture et d'architecture; 
Un prix de torse peint et un de torse modelé. 
Ces deux prix nouveaux furent ajoutés sur la proposition 
de M. Dessolles, pour récompenser l'assiduité et les progrès 
des élèves de ces deux classes. (Délibération du bureau du 
25 juin 1808.) 
Le bureau eut des difficultés graves avec l'Administration 
supérieure. Ces difficultés tiennent, d'une part, aux idées pré- 
conçues que le Ministère se faisait, faute d'être suffisamment 
instruit de l'état réel des choses; d'autre part, aux tendances 
qu'il manifestait à faire des économies mal entendues et 
dont le résultat était immanquablement de nuire au 
progrès des études et à l'esprit d'uniformité qu'il aimait 
à faire prévaloir sur les diverses parties du territoire, sans 
tenir compte des variétés d'application qu'imposaient les 
traditions et les besoins suivant les contrées et les circons-- 
tances. Un des exemples les plus caractéristiques de ces 
conflits nous est fourni par la décision du Ministre de réduire, 
dans des proportions considérables, le chapitre du budget 
du Conseil municipal de Toulouse relatif aux Sciences et 
aux Arts, décision qui ne tendait à rien moins qu'à empêcher 
d'une manière radicale la marche de ce service. Les circons- 
tances de cette affaire sont expliquées en détail dans un 
rapport de M. d'Escouloubre au Préfet. Il est à peine besoin 
de dire que, sur l'intervention du Préfet, il fut porté remède 
à l'erreur bureaucratique par la réintégration du crédit pri- 
mitif; mais on peut, par ce seul fait, se rendre compte des 
