l'école des arts moderne. 171 
Arts; l'un adressé à M. de Fontanes, grand maître de l'Uni- 
versité; l'autre adressé à M. Fourcroy, ministre de l'Instruc- 
tion publique. 
Le procès-verbal de la séance du bureau exprime vivement 
ses sentiments d'anxiété. Le voici : 
« Le bureau se préoccupe de la destinée de l'École spéciale 
des Sciences et des Arts en présence de la nouvelle organi- 
sation projetée de l'Instruction publique. 
« Le Secrétaire a exposé qu'il lui paroissoit que le bureau 
d'administration de l'École ne pouvoit se dispenser de faire 
en sorte de connoitre quel étoit le sort qu'on destinoit aux 
établissements qu'il a sous sa surveillance dans un moment 
où l'instruction publique alloit éprouver une nouvelle orga- 
nisation; que la sollicitude de l'administration étoit d'autant 
plus à sa place que le décret impérial du 17 mars ne parloit 
en aucune manière des établissements qui, à l'instar de l'école 
spéciale des Sciences et des Arts de Toulouse, sont entretenus 
par les communes; que cette incertitude devenoit cruelle 
pour les professeurs des deux sections et portoit atteinte 
aux succès de l'Établissement si le bureau ne pouvoit compter 
sur le zèle et le dévouement de ces fonctionnaires : que cette 
dernière considération, plus forte encore que les précédentes, 
devait engager le bureau à solliciter le maintien de l'établisse- 
ment, et, dans tous les cas, recommander à la bienveillance 
des chefs de l'instruction publique des hommes qui se sont 
rendus également recommandables par leurs talents et leurs 
longs services. 
« La discussion ouverte sur cette proposition et les voix 
recueillies, il a été unanimement décidé d'écrire à M. de Fon- 
tanes, grand maître de l'Instruction publique, et à M. le con- 
seiller d'État Fourcroy, directeur général de l'Instruction 
publique, pour leur exposer la situation des Écoles, la crainte 
du bureau de voir supprimer une partie des établissements 
dont se compose l'École en général, solliciter le maintien de 
tous, et recommander particulièrement tous les professeurs 
à la bienveillance du grand-maître. » 
Les mémoires adressés à M. de Fontanes et à M. Fourcroy 
