Schematisch würde sich die Entwicklung im Laufe einiger Jahre ungefähr wie in 
Fig. 1 darstellen. Die Anzahl der Generationen ist in diesem Schema nicht berück¬ 
sichtigt und zur Darstellung gebracht worden; desgleichen nicht alle HAutungsstadien. 
Die dicke Linie zwischen « und /> bezeichnet die Erdoberfläche. Die senkrechten Linien 
1 8 sind als Rebstöcke gedacht und zwar ist 1 == Winter. 2 = Frühling, 3—7 = Sommer 
und 8 — Herbst. Es bedeutet Wf = Winterform; L - Larve nach der 1. und 2. Häutung; 
2 = Amme oder Jungfernmutter; Ei = Ei; A'= Nymphe; Fl = geflügeltes Tier; 
d = Männchen; Q = Weibchen; WEi = Winterei; L = Larve der ersten Reihe, d. h. 
ohne Geschlechtstiere von der Ammen-Mutter abstammende Larve; L„ = Larve der 
zweiten Parallelreihe u. s. w. 
7 
0 
f 
6 
7/ 
V 
r 
<r 
\ 
f ; 
tr£i 
<S 
t 
r 
7 
> 
//' 
Fi 
* 
1 
f 
mz 
Z i 
f 
/ 
V 
\ 
\ 
\ 
- 
/j 
. 
tr 
K\ 
V 
\ 
zr~ 
ü: . 
W 
9 r 
Tu" 
£u" 
/' 
Tr 
Zj 
/ 
Tz 
9* 
Giz 
/ 
/ 
9* 
£Yz 
Hfz 
Zz 
9* 
TiZ 
9 
Tt 
A 
9 
_^ 
w 
2 
9 
Ti 
— 
P 
Tt 
V 
A 
9 
TA 
A 
/ Ja/ir l.Ja/ir. MJaAr 
Fig. 1. 
Im Süden ist. wie schon erwähnt, der Entwicklungsgang der Reblaus bei der 
amerikanischen Rebe ein noch komplizierterer. Er lässt sich etwa in folgender Weise 
veranschaulichen. 
7. Ja Ar 7. Ja/ir J7.7a/ij- 
Fig. 2. 
Die gestrichelten l.inien bezeichnen hier den Entwicklungsgang der in Blattgallen 
lebenden Formen und ihrer unterirdischen Nachkommen; die punktierten denjenigen, 
deren Vorfahren nie Blattgallen bewohnt haben. Die in Blattgallen lebenden Formen 
sind ausserdem mit B. bezeichnet. 
