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Wege führen zu diesem Ziel und einer der besten ist die 
Spezialisierung der Tiergärten auf die Fauna ihrer Heimat im 
weiteren Sinne, für München Hochgebirge, für Hamburg viel¬ 
leicht das Meer. Eine besondere Berücksichtigung gewisser 
systematischer Tierordnungen, wie wir sie bei einigen Zoos 
bereits finden, wird natürlich durch eine tiergeographische 
Spezialisierung nicht beeinträchtigt, beide können auch an einem 
Institut nebeneinander herlaufen, wie überhaupt die Speziali¬ 
sierung keine Einschränkung, sondern vielmehr, da der 
allgemeine Tierbestand nicht vermindert wird, einen Ausbau 
und eine Erweiterung des Arbeitsfeldes bedeuten soll. 
So würden wir für jeden zoologischen Garten zunächst eine 
allgemeine Abteilung (Vertreter der hauptsächlichsten 
Tiertypen aus allen Ordnungen und Ländern) haben, deren Zu¬ 
sammensetzung bei allen Instituten ungefähr dieselbe wäre, und 
sodann ein oder mehrere Spezialgebiete, von denen 
eines die einheimische Landesfauna umfaßt, wäh¬ 
rend weitere andere tiergeographische oder auch systematische 
Gruppen enthalten können. Für die allgemeine Abteilung 
kommen neben Wirbeltieren besonders die biologisch inter¬ 
essanten Insektenstaaten in Betracht (Ameisen, Bienen und wo¬ 
möglich Termiten), alsdann Tiere mit Anpassungserscheinungen, 
die vielen Fälle von Schutzfarbe und dergl., Metamorphosen 
von Kleintieren, aber auch von Insekten und Amphibien. 
Um die zoologischen Gärten noch mehr in den Dienst der 
Volksbildung zu stellen, sind fachmännische Führungen 
für das Publikum zu empfehlen. Diese wären an bestimmten 
Wochentagen abzuhalten, ähnlich wie es in Museen, z B. dem 
»Deutschen Museum« in München geschieht, wozu die Besucher 
ein kleines Honorar zu entrichten hätten. Auf die verschiedenen 
Tage der Woche werden die einzelnen Tiergruppen verteilt. 
Bei jeder Führung, für die eine bestimmte Höchstzahl der Teil¬ 
nehmer festzusetzen ist, hält der führende Assistent oder In¬ 
spektor einen kurzen Vortrag und beantwortet danach etwa 
von den Besuchern gestellte Fragen. Der an der Hand der 
lebenden Objekte erläuternde Vortrag hat die gedruckten 
»Führer« und Käfigetiketten zu ergänzen. Bei letzteren sollten 
übrigens gute Abbildungen nie fehlen, besonders bei Tieren, 
die in Gesellschaftskäfigen untergebracht sind. Die Bedeutung 
des Vortrags liegt vor allem darin, daß die Besucher des Tier- 
