Geologischer Unterricht. 
Die geologische Vereinigung im ..Deutschen 
Ausschuss 44 . 
Von P. Wagner (Dresden). 
In der letzten Hauptversammlung zu Frankfurt a. M. am 7. Januar 1911 
beschloss die Geologische Vereinigung, sich an den Arbeiten des „Deutschen 
Ausschusses“ in der Weise zu beteiligen, dass sie den Schreiber dieser Zeilen 
als ihren Vertreter in die genannte Korperschaft entsenden wolle. Nachdem 
der Vorsitzende der G. V. am 17. Januar diesen Beschluss weitergeleitet hatte, 
erfolgte in der nachsten Gesamtsitzung des Deutschen Ausschusses am 21. April 
in Berlin die Abstimmung und einstimmige Aufnahme der G. V. Es ist des- 
halb wohl angebracht, die Mitglieder der G. V. iiber die bisherige Entwickelung 
und die Tktigkeit des Ausschusses kurz zu unterrichten. 
Es war auf der 73. Versammlung deutscher Naturforscher und Arzte zu 
Hamburg im Jahre 1901, als sich der Unmut iiber die einseitige philologische 
Ausbildung unserer Mittelschiiler, das vollstandige Zuruckdrangen der biologischen 
Facher aus den Oberklassen zu einer Anzahl von Thesen verdichtete, die auf 
die formale, sachliche und ethische Bedeutung der Biologie als Lehrgegenstand 
hinwies. Die hervorragendsten Naturforscher und weit iiber 700 Fachlehrer 
erklarten sich mit den Thesen einverstanden, und es wurde beschlossen, „die 
Gesamtlieit der Fragen des mathematisch-naturwissenscliaftlichen Unterrichts 
bei nachster Gelegenheit zum Gegenstand einer umfassenden Verhandlung zu 
machen.“ Der Bre si au er Naturforschertag 1904 setzte diesen Beschluss in 
Taten um. Hier scliilderte K. Fricke (Bremen), von Anfang an einer der Haupt- 
rufer im Kampfe, die „heutige Lage des mathematisch-naturwissenschaftlichen 
Unterrichts an den hoheren Schulen“. F. Klein (Gottingen) formulierte die 
Forderungen der Physiker und Mathematiker, F. Merkel (Gottingen) diejenigen 
der Biologen. Nach eingehender Beratung wurde beschlossen, ,,in einer mog- 
lichst vielseitig zusammenzusetzenden Kommission diese Frage weiter zu be- 
handeln, damit einer spateren Versammlung bestimmte, abgeglichene Vorschliige 
zu moglichst allseitiger Annahme vorgelegt werden konnen. So trat die zwolf- 
gliedrige „Unte r rich tskommi s sio n der Gesellschaft deutscher 
Naturforsche r u n d A r z t e“ unter dem Vorsitze des Herrn A. Gutzmer 
(Halle) ins Leben. Man darf sagen: die Kommission hat nicht nur ein Schein- 
dasein gefiihrt, sondern erstaunlich fleissig gearbeitet, Enqueten veranstaltet, 
Verbindungen mit den Unterrichtsbehorden, mit Vertretungen aller Schulgat- 
tungen, der reinen und angewandten Naturwissenschaften angekniipft und schliess- 
lich praktische Vorschliige ausgearbeitet, die nicht etwa extreme Forderungen 
