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Geologischer Unterricht. 
Unterricht nicht voll geniigen wird, so ist eine planmassige Organisation von 
Schiilerausflugen in die weitere Umgebung unbedingt notwendig. Es empfiehlt 
sich auch, die jetzt bereits gebrauchlichen Ivlassenausfliige geologisehen 
Unterrichtsausflugen dienstbar zn machen. 
Mit Beriicksiebtigung dieser Grundsatze verteilt sich das geologische Pen- 
sum wie folgt: 
IV. Heimatkunde. Einftihrung in die erdgeschichtliche Betrachtungsweise 
auf Grand gut zu beobachtender Erscheinungen cler allgemeinen und historischen 
Geologie in der Heimat. 
UIII. Sachsen. Erweiterung der allgemeinen und historisch-geologischen 
Beobachtungen. Einftihrung in das Verstandnis der geologisehen Spezialkarten. 
O III. Behandlung geologischer Fragen im Anschluss an die zu bearbeitenden 
Landschaften des deutschen Reichs. Das geologische Profil. 
UII. Die Prozesse der Gebirgsbildung, Erdbeben und Vulkanismus. 
OIII und UII. Anorganische Chemie mit Mineralogie. Lotrohrversuche. 
Gruppierungen des mineralogischen Wissens. 
UI. Historische Geologie, Entwickelungslehre mit besonderer Berucksich- 
tigung der Palaontologie. 
0 I. Entwickelung und Entwickelungsgeschichte des Menschen. 
Man wird zugeben, dass in diesem Rahmen der Geologie eine hinreichende 
und yielseitige Betrachtung gesichert ist. Ob die Mineralogie ebensogut weg- 
kommt, ob sie nicht nur einseitig chemisch, sondern auch etwas genetisch- 
geologisch getrieben wird, das diirfte sehr von der besonderen Neigung des 
Chemielehrers abhangen. Ebenso ist nicht ersichtlich, ob die Kenntnis der 
Gesteine etwas weiter gefordert wird, als die robe empirische Auffassung bei 
den Ausfliigen der Unterstufe gewahrleistet. Alles in allem aber dtirfen wir 
uns des Fortschrittes freuen in besonderer Hoffnung auch darauf, dass Sachsens 
Volksschullehrer kiinftig in der Lage sein werden, geologisches Wissen in 
breitere Volksschichten tragen zu helfen und zur Wertschatzung geologischer 
Arbeit mitzuwirken. 
Soviel aus dem reichen Beratungsstoffe der letzten Sitzung. Die nllchste 
Tagung soil im Oktober stattfinden. Auch auf ihrem Programm werden Seminar, 
Volksschule und Fortbildungsschule im Mittelpunkte stehen. Eine Unterkom- 
mission ist mit der Zusammenstellung eines Literaturverzeichnisses zur natur- 
wissenscbaftlichen Fortbildung der Volksschullehrer betraut. 
Biicher- und Zeitschriftenschau. 
E. Kayser : Lehrbucli der Geologie 
4. Aufl. II. Fe. Encxe 1911. M. 20. 
Die gewaltige Zunahme des Inter- 
esses an der Geologie spiegelt sich deut- 
lich in dem Zuwachs neuer Lehrbiicher 
und in der raschen Aufeinanderfolge 
neuer Auflagen vorhandener wieder. 
Selbst das umfangreiche und verhalt- 
nismassig kostspielige Werk Kaysers 
liegt jetzt schon in 4. Auflage vollendet 
vor. Hatte der 1909 erschienene I. Teil 
den raschen und grossen Fortschritten 
der allgemeinen Geologie durch Er¬ 
weiterung wie durch Umarbeitung tun- 
lichst Rechnung getragen, so bietet auch 
der jetzt erschienene historische Teil 
reichliche Erweiterung und Vertiefung 
des Stoffes sowie Vermehrung der di- 
daktischen Beigaben. Eine ausfuhrliche 
Neubearbeitung hat besonders der Ab- 
schnitt iiber den fossilen Menschen ge- 
funden; ebenso sind die Absclmitte iiber 
die mesozoischen Formationen erheblich 
erweitert worden. Wir besitzen in dem 
IvAYSER Schen Lehrbuche ein Werk, das 
alle Seiten der Geologie tunlichst gleich- 
massig beliandelt, zugleich aber auch 
auf deutsche Verhaltnisse besondere 
