P. Wagner — Die Schulgeologie in den Jahren 1913 und 1914. 73 
InGeologieB wird gefordert: 1. Kenntnis der Grundlehren der Petrographie, 
der allgemeinen und der historischen Geologie; 2. Einsicht in den geologischen 
Aufbau Deutschlands. 
»In der schriftlichen Priifung sind zwei Aufgaben zu bearbeiten, die nicht 
deni Gebiete der Mineralogie zu entnehmen sind. Kandidaten, die eingehendere 
Studien in der Mineralogie und Petrographie gemacht haben, konnen diese in der 
schriftlichen und miindlichen Prufung nachweisen; von ihnen wird in der histo¬ 
rischen Geologie nur eine Ubersicht verlangt.« 
»In der miindlichen Priifung, die sich bei jedem Kandidaten auf das ganze 
fur ihn geltende Gebiet erstreckt, ist besonders auch Ubung im Beobachten und 
Bestimmen von Mineralien, Gesteinen und Leitfossilien darzutun, femer in Geologie 
A Bekanntschaft mit der geschichtlichen Entwicklung der Geologie.« 
Auf die neue bayrische Prufungsordnung 1 ) 2 ) konnte schon im vorigen 
Bericht kurz hingewiesen werden. Der Vollstandigkeit halber seien die Forderungen 
fiir die »3. Gruppe« (Mineralogie und Geologie, sowie Geographic) ebenfalls im 
Wortlaut wiedergegeben (§90): 
a) »Kenntnis der allgemeinen und systematischen Mineralogie mit EinschluB 
der Elemente der Kristallographie; Kenntnis der allgemeinen und historischen 
Geologie mit EinschluB der Elemente der Petrographie; 
b) allgemeine Geographic und Landerkunde, insbesondere Kenntnis Deutsch¬ 
lands und seiner wirtschaftlichen Betatigung.« 
In der miindlichen Prufung soil der Kandidat seine <>Kenntnis der wiclitigeren 
Mineralien, Gesteinsarten und Leitfossilien an vorgelegten Katurobjekten und 
Praparaten nachweisen.« 
Recht brauclibare Vorschlage, wie die Geologie im Universitatsstudium der 
Geographic zu ihrem Rechte kommen kann, entwickelt M. Friederichsen 3 ). 
Wenn wir uns nun von den Universitaten zu den hoheren Schulen wenden, 
so ist zunachst die Neuordnung der sachsischen Lehrerseminare vom 14. Jan. 
1913 von besonderem Interesse 4 ). Denn hiermit hat Sachsen als erster Bundesstaat 
den Schritt zum siebenklassigen Seminar gewagt. Ja, es sind bereits Ansatze zu 
einem acliten Jalire vorhanden, insofern in der Aufnahmepriifung Kenntnisse im 
Lateinischen verlangt werden Seit Jahren war an der Vorbereitung der Neuge- 
staltung gearbeitet worden, und bereits im »15. Bericht des Sachs. Seminarlehrer- 
vereins vom Jahre 1910« finden sich eingehende Lehrplanentwiirfe. Man hatte 
sich damals viel gestritten, ob die Geologie als Anhangsel der Geograpliie oder als 
Sonderfach innerhalb der Naturwissenschaften zu pflegen sei. Eine besondere 
»Einigungskommission« legte folgende Ergebnisse vor, die wir, da sie sonst schwer 
zu erlangen sind, im Wortlaut wiedergeben mochten: 
Die Geologie im Seminarunterrichte. 
»I. Die moderne Entwicklung der Geologie als Wissenschaft, ihre groBe Be- 
deutung fiir das praktische Leben und ihr fonnaler Bildungswert verlangen fiir sie 
eine starkere Berucksichtigung als bisher. 
*) Prufungsordnung fiir das Lehramt an den hoheren Lehranstalten Bayerns. 
K. Allerh. Verordn. vom 4. September 1912. 
2 ) Weber, H., Die Stellung der Erdkunde in der neuen Prufungsordnung f. 
d. hoh. Lehramt in Bayern. Geogr. Zeitschr. 1913, S. 214. 
3 ) Friederichsen, M., Das Universitatsstudium der Geographic und die Aus- 
gestaltung des geographischen Hochschulunterrichts und der geographischen Uni- 
versitatsseminare. Aus der Natur 1913/14, H. 9. 
4 ) Bekanntmachung iiber die Priifungen an den Lehrer- und Lehrerinnen- 
seminaren und fiber die WahIfahigkeitspriifungen der Volksschullehrer und -lehre- 
rinnen im Konigreich Sachsen v. 4. Mai 1914. 
