FLAMANDE ET WALLONNE. 
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» les écoles cia royaume, on apprit la langue française à la 
» jeunesse, méthode continuée par la force de l’habitude jus- 
» qu’après le règne d’Edward III, et qu’on n’a jamais totale- 
» ment abandonnée en Angleterre. On plaida en français dans 
» les cours supérieures ; on dressa souvent les actes dans cette 
» langue, et on y rédigea jusqu’à des lois. On n’en parla point 
.» d’autre à la cour, et les Anglais, honteux de le paraître, 
» affectèrent d’exceller clans cet idiome étranger. » Histoire 
d’Angl., chap. 4 ? tom. 2, p. i 3 q (1). 
Les Normands de Rollon, après avoir perdu leur langue 
germanique en France, allèrent perdre leur nouvelle langue 
française en Angleterre ; car quelques efforts qu’aient fait les 
rois normands pour obliger l’ancien habitant de l’Angleterre à 
parler français, ils n’ont pu en venir à bout. Le peuple con¬ 
quérant a été enfin obligé de parler la langue du peuple con¬ 
quis. Il est bien resté dans la langue vulgaire d’Angleterre plu¬ 
sieurs mots français, mais au fond la langue anglaise est de¬ 
meurée un idiome delà langue saxonne. 
Un Anglais et un Français aujourd’hui, dont chacun ne sau¬ 
rait que sa langue propre, ne se comprendraient pas du tout, 
en se parlant, ni en s’écrivant. 
(1) Narrant historiée quod cum JVilLielmus, Normanniœ dux , regnum 
Angtiœ conquisivisset , deliberavit quomodo linguam Saxonicam posset 
destruere , et Angliam et Normanniam in idiomate concordare , et ideo 
ordinavit quod nullus in curia regis placilaret nisi in Gallico ; et iterum 
quod puer quilibetponendus ad litteras addisceret gallicum , et per gal~ 
licum latinum. Quœ duo usque hodie observantur ( sub Edwardo III ) IIol- 
korius , dans le Recueil des liist. de France, t. XI, p. i 55 , noie B. 
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