JUSQU’A CE JOUR. 29 
Herve se distinguèrent aussi par leur bonne organisa¬ 
tion ( r ). 
Quant aux établissemens qui avaient conservé leur an¬ 
cienne institution , mais auxquels on avait cependant 
prescrit le même plan d’études , les mêmes règlemens de dis¬ 
cipline et les mêmes livres élémentaires qu’aux collèges 
royaux, ils avaient généralement fait peu de progrès. Ceux 
qui étaient dirigés par des religieux n’observaient que 
peu ou point les ordonnances , la plupart manquant de 
sujets capables d’exécuter un plan aussi étendu 5 les récol- 
lets montraient assez de bonne volonté, mais ils n’avaient 
ni les talens nécessaires, ni les dispositions propres à en ac¬ 
quérir 5 les oratoriens , privés de quelques professeurs 
marquans, qui avaient été placés dans les collèges royaux, 
étaient réduits à une entière nullité 5 et les augustins qui, 
dès le principe , s’étaient montrés les plus récalcitrans et 
les plus opposés au nouveau système, affectaient une ap¬ 
parence de soumission, tandis qu’ils éludaient les ordon¬ 
nances les plus précises, et qu’ils travaillaient en secret à 
discréditer les collèges royaux , dont la supériorité leur 
était préjudiciable ( 2 ). 
Les collèges dirigés par des prêtres séculiers étaient à 
peu près dans le même état, si l’on en excepte ceux de la 
Campine, où l’étude du latin s’était considérablement per- 
(') Tableau Historique cité plus haut, § 12. 
( 3 ) Ibidem. § i 5 . 
