3 a INSTRUCTION PUBLIQUE DEPUIS MARIE-THÉRÈSE 
liorer d’abord l’instruction des prêtres, et forma la résolu¬ 
tion hardie de la mettre au niveau du siècle. 
C’est dans ces vues que Sa Majesté porta un édit (‘), 
concernant l’institution d’un séminaire-général à Louvain, 
et d’un séminaire-filial à Luxembourg pour y élever dans 
une parfaite uniformité d’instruction et de morale, les étu- 
dians en théologie, tant ceux du clergé séculier que ceux 
qui se destinaient à entrer dans un ordre religieux. Il fut 
défendu aux évêques d’admettre à l’avenir aux ordres ma¬ 
jeurs aucun des sujets belges, à moins qu’il n’eût achevé son 
cours de cinq années dans le séminaire-général ou le sé¬ 
minaire-filial 5 en conséquence, les séminaires épiscopaux 
furent fermés et convertis en presbytères , destinés à recevoir 
les élèves séculiers du séminaire-général ou fdial à la fin 
de leurdit cours, et à les préparer, sous les yeux de leur 
évêque, aux différens exercices dont la pratique est néces¬ 
saire aux fonctions ecclésiastiques. De même, il fut défendu 
d’admettre dans les ordres religieux aucun candidat à la 
prise d’habit, excepté comme frère lai, à moins qu’il n’eût 
achevé son cours dans le séminaire-général ou filial. Par 
une disposition de ladite ordonnance s les bourses, fonda¬ 
tions et pensions établies pour l’étude de la théologie, fu¬ 
rent affectees sans distinction à l’un des deux séminaires ré¬ 
cemment institués. 
(■) Le 16 octobre 1786. 
