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aux écoles secondaires particulières, sauf les modifications 
exigées par les circonstances et les localités. 
D’après les dispositions du règlement précité, chaque 
école secondaire communale fut mise sous la surveillance 
immédiate d’un bureau d’administration. Un pensionnat, 
tenu au compte du directeur, fut établi autant que possi¬ 
ble, près de chaque école secondaire; et un nombre dépen¬ 
sions gratuites, proportionné à celui des élèves internes, fut 
mis, sur les bénéfices du pensionnat, à la disposition du 
gouvernement, pour être accordées aux élèves les plus dis¬ 
tingués par leurs progrès, ou aux fils des fonctionnaires 
civils et militaires de la commune où ces écoles furent éta¬ 
blies. 
L’instruction secondaire eut pour objet la langue latine, 
la langue française, les élémens de l’histoire, de la géogra¬ 
phie et des mathématiques. L’enseignement fut divisé en 
six classes et le cours des études fut borné à trois ans. Les 
élèves firent deux classes par an, et ne purent passer d’une 
classe à l’autre qu’après avoir subi un examen sur l’etat de 
leurs connaissances. 
Dans les écoles où il n’y avait que trois professeurs, deux 
furent chargés de l’enseignement des langues, de l’histoire 
et de la géographie ; et le troisième de celui des mathéma¬ 
tiques. L’un des deux professeurs de langues fit la sixième 
classe et la cinquième ; l’autre fit la quatrième et la troisiè¬ 
me. Dans les établissemens où il y eut quatre professeurs, 
le quatrième continua l’enseignement du latin et du fran- 
