60 INSTRUCTION PUBLIQUE DEPUIS MARIE-THÉRÈSE 
tion ne put être formé sans l’autorisation du grand-maître, 
et personne ne put enseigner publiquement sans être mem¬ 
bre de l’université et gradué par l’une de ses facultés. Les 
établissemens furent répartis en un certain nombre d’aca¬ 
démies, et distingués en six degrés, savoir : 
i° Les facultés pour les sciences approfondies et la colla¬ 
tion des grades 5 
2 0 Les lycées pour les langues anciennes, l’histoire, la 
rhétorique, la logique et les élémens des sciences mathé¬ 
matiques et physiques 5 
3 ° Les collèges ou écoles secondaires communales, pour 
les élémens des langues anciennes et les premières notions 
de l’histoire et des sciences ; 
4 ° Les institutions ou écoles tenues par des maîtres 
particuliers, où l’enseignement était analogue à celui des 
collèges 5 
5 ° Les pensions et pensionnats appartenans à des insti¬ 
tuteurs particuliers, et consacrés à des études moins fortes 
que celles des institutions 5 
6 ° Les écoles primaires et petites écoles où Ton ap¬ 
prenait à lire, à écrire et à calculer. 
Les facultés furent divisées en cinq ordres : la théologie, 
le droit, la médecine, les sciences mathématiques et phy¬ 
siques et les lettres. Les grades dans chaque faculté furent 
au nombre de trois, le baccalauréat, la licence et le docto¬ 
rat. Ils ne purent être conférés que par les facultés et à la 
suite d’examens et d’actes publics. Ces grades ne donnèrent 
