86 INSTRUCTION PUBLIQUE DEPUIS MARIE-THÉRÈSE 
raire pour les intérêts de l’instruction moyenne et primaire. 
Chaque jury fut composé de cinq membres , présidé par le 
gouverneur de la province, et assisté d’un secrétaire perpé¬ 
tuel choisi parmi les membres ou hors de leur sein. 
Ces jurys d’instruction furent chargés (i) d’examiner dans 
toute 1 étendue de leur ressort, les personnes qui aspirèrent 
à établir ou a diriger une école moyenne ou primaire , et de 
délivrer des certificats de capacité à celles qu’ils reconnaî¬ 
traient suffisamment instruites. Ils durent aussi examiner 
les instituteurs qui, exerçant déjà légalement, aspirèrent à 
un traitement du gouvernement, et adresser à cet effet des 
propositions au département de l’instruction publique. Il en¬ 
tra aussi dans leurs attributions de prendre connaissance de 
la conduite et du zele de tous ceux qui étaient chargés de 
renseignement moyen et primaire ; de veiller soigneusement 
à la construction, aux réparations et à l’agrandissement des 
maisons communales à l’usage de l’instruction 5 de veiller 
aussi à ce qu’elles fussent convenablement organisées à l’in¬ 
térieur et pourvues de tous les objets nécessaires à l’ensei¬ 
gnement 5 de surveiller le maintien de l’ordre, de la disci¬ 
pline et de la propreté des salles d’écoles 5 de prendre soin 
que les administrations fournissent les sommes nécessaires 
aux frais de l’instruction $ d’encourager la nomination des 
sous-maîtres dans les écoles nombreuses, et la formation 
O T ar 1 instruction préalable du département de l’instruction publique, des 
sciences et des arts, en date du i 5 septembre 1817. 
