88 INSTRUCTION PUBLIQUE DEPUIS MARIE-THÉRÈSE 
par des commissions provinciales d’instruction (>) analo¬ 
gues a celles qui étaient déjà instituées dans les provinces 
septentrionales. 
Ces nouvelles commissions, aussi présidées par les gou¬ 
verneurs , sont spécialement chargées de la surveillance 
régulière de toutes les ecoles établies, ainsi que du maintien 
des règlemens sur l’instruction publique. A cet effet, chaque 
piovince est divisée en un certain nombre de districts, 
dont 1 inspection est personnellement confiée à un membre 
de la commission qui a le titre d’inspecteur. 
Une instruction ministérielle a déterminé les attri¬ 
butions de ces commissions, et tracé la marche de leurs 
opérations. 
Aucun établissement d’instruction inférieure ne peut 
exister sous quelque dénomination que ce soit, sans une 
permission spéciale de l’administration communale ou pro¬ 
vinciale , et qu’après que l’inspecteur du district et la 
commission d’instruction ont été consultés. 
Les écoles sont publiques ou particulières suivant qu’elles 
sont entretenues en tout ou en partie aux frais d’une caisse 
(') Dans les provinces de Limbourg et d’Anvers, en 1821; dans celles du 
Hainaut et de la Flandre occidentale, en 1822; dans le grand-duché' de 
Luxembourg, en 1823; dans les provinces de Liège, de Namur, du Brabant 
méridional et de la Flandre orientale, en 1824. 
(2) Instruction préalable pour les inspecteurs d e'coles et les commissions 
d instruction, dans les provinces méridionales du royaume, arrêtée par le 
ministre de l’instruction publique, le 20 mai 1821, n» 11. 
