96 INSTRUCTION PUBLIQUE DEPUIS MARIE-THÉRÈSE 
daient. Mais dans les dernières années, ces élèves à peine 
humanisés par les médiocres études des écoles secondaires 
ecclésiastiques, passaient directement dans les séminaires , 
où les connaissances qu'on leur enseignait ne pouvaient les 
mettre au niveau du siècle 5 et il s’en suivait que ces indi¬ 
vidus , revêtus plus tard d’un caractère éminemment res¬ 
pectable, entraient dans un monde qui leur était absolu¬ 
ment étranger, et n’avaient aucune des qualités capables de 
faire naître l’estime et la considération si essentielles à leur 
ministère. Afin de remédier à cet abus, non moins préjudi¬ 
ciable au clergé qu’à l’ordre social, le gouvernement a érigé 
près de l’université de Louvain, un établissement d’instruc¬ 
tion prepai’atoire poux les jeunes catRolicjues romains qui 
se destinent à l’état ecclésiastique. 
Cet établissement, qui porte le nom de collège philo¬ 
sophique , est dirige par un régent et plusieurs sous-régens 
pris dans l’état ecclésiastique, et chargés de l’économie 
intei ieui e , de 101 dre } de la discipline de l’enseigne¬ 
ment de la doctrine chrétienne , et du maintien des bonnes 
mœurs. 
Les jeunes gens n y sont admis qu’après avoir terminé 
convenablement leurs humanités, et s’être fait inscrire comme 
élèves de la faculté de philosophie et des lettres. Ils restent 
tous dans le college, et y reçoivent la nourriture, moyen¬ 
nant une pension très-modique, dont le gouvernement in¬ 
demnise un grand nombre d’individus, à l’aide des bourses 
affectées à cet établissement. 
