über Me ®pfNntc Cttfomologle. in 
wifj bteleg jur gejfigfett bet dfyavaftete unb pr na# 
türlid)en Orbnung feer ©efd)l eäjtev mit beitragen. 
5) (gnfoltcf) fommf noch ein pfalltget Sorpg 
meineg bet* aber nicht auf bte eigentliche 
©tntbetlung ©injfufi h öt ; nehmlitf; bte gt*6ffere S0?cttg« 
bec Siefen. 3d) §abe toerfchiebentlich ©elegenheit ge# 
habt, frembe CanbeC/ unb bte Sammlungen meiner 
borttgen §reunbe jü befuchen, unb ihre ©üfe hat mit 
ntdjf allem erlaubt/ fte für mein St)flem p befd)re t# 
ben, fonfeem hat mich and; tcidßd) toon ihren Scf)a# 
|en mifgetheilt. Sürch btefen Umffanb enthalt meit* 
Stjfiew eine weit größere 9)2enge bon tlctm, 
bte id) felbjl gefeiten/ felbjf unterfud;t höbe, algfeer 
übrigen ©nfomologen. ' ©in Sorpg mfeefjen, feer 
mit feem eigentlichen Softem in feiner Serbin# 
bung fleh*« 
Stefe Sor^üge meineg Stjftemg fefye, füfjfe idj, 
ttnb id) münfdjtey id; fonnfe mehrere berfelben ja|# 
len. Stefet Sor$üge aber 0Ungeachtet/ §at eg auch 
feine beträchtlichen Schwierigfeiten, feenen id) nicht 
abphelfen tm Sfanbe bin* 
1) Sinfe feie Sheile, bon welchen ich bie $entt# 
jeichen feer Älajfen unb feer -©efd;led;tec hernehme/ 
fehr fletn, unb oft ferner p erlernten» Sie ^nfefteti 
ftnb felbff oft in fehl* geringer ©reffe 7 unb bte 3:^cile 
be$ SOiunbeg ftnb bahec fchwer $u unterfuchen/ 51t 
befd;t*etben. Sie önneifefeen j^enn^eidjen ber jhaße 
bon feen klügeln, haben hiertnnen einen großen Sor# 
Sug. Sie ftnb weit beutlicbec/ weif leichter, ©g 
läßt ftd) biefeg aber nicht wohl anbern. SBenn wir 
fleine Sh^ 6 wollen fennen lernen/ fo mäßen wir 
nothwenfetg feie ©haraffere bon flehten Shellen her# 
nehmen, ©g geht in ber Sotanif nid;t beßer. Sie 
Slüthe 
