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MEMOIRES. 
et l’agrandissement du territoire français. » Puis : « Lors 
que, d’après votre proposition, fentrepris de donner une 
troisième édition de la Flore française , vous savez que je 
ne me dissimulai nullement les difficultés de cette entre¬ 
prise et que nous les avons souvent discutées ensemble... » 
Et plus loin : « Au moyen de ce secours, je parvins à don¬ 
ner la description et à indiquer la patrie de quatre mille 
sept cents espèces de plantes, c’est-à-dire environ deux mille 
de plus que dans les flores publiées jusqu’alors. » Et 
encore : « La nouvelle édition de la Flore française que j’ai 
l’honneur de vous soumettre... » Et enfin : « Comme ce cin¬ 
quième volume a été rédigé loin de vous, Monsieur, et sans 
que f aie pu m'aider cle vos conseils , je n’ai pas osé, en 
plaçant votre nom sur le titre, vous rendre pour ainsi dire 
responsable des inexactitudes que j’aurai pu commettre. » 
(Flore française, t. Y, pp. 6 et 10.) 
Aussi ne doit-on pas être surpris de voir dans la série 
des familles inscrites dans la Théorie élémentaire de de 
Candolle (2 e éd., pp. 243 à 250), celles de ces familles qu’il 
a créées et décrites dans la Flore française (Cistinées, Gro- 
seillers , Valérianées , Alismacées, Colchicacées, Joncées , 
Equisétacées, Lycopodinées, Lichens , Hypoxylons , Cham¬ 
pignons, Algues ), suivies toujours et uniquement de l’indi¬ 
cation DC., Fl. fr ., éd. 3, avec citation du volume et de la 
page. 
Ces considérations afférentes à la Flore s’appliquent éga¬ 
lement au Synopsis qui la suivit de si près. « Au milieu de 
ce mouvement général, écrit ce dernier botaniste, je suis 
loin d’être resté oisif; non seulement j’ai, de concert avec * 
vous, publié le Synopsis portatif des plantes décrites dans la 
Flore, ou j’ai inséré l’indication de quelques espèces trou¬ 
vées depuis sa publication... » 
Mais si Lamarck n’a contribué à la rédaction ni du 
Synopsis ni de la troisième édition de la Flore française , 
n’apportait-il pas pour bases de celle-ci les deux premières 
éditions, bien de lui, et qui avaient eu un grand succès? 
N’a-t-il pas transmis à son élève cet'art consommé des des- 
