i/art paradoxal. 
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les procédés émotionnels de Léonard de Vinci. Il doit faire 
exclusivement ou de l’art descriptif ou de l’art suggestif. 
Tel qui est doué d’une délicatesse visuelle particulière doit 
se borner à analyser le jeu des accords lumineux; tel autre, 
dont Pâme est sentimentale, peut s’ingénier à reproduire 
avec une sincérité pareille l’âme des choses qu’il voit. Celui- 
ci, qui excelle à saisir le secret du mouvement et de la vie, 
doit s’y livrer tout, entier, et « puiser dans Je plein de la 
vie », ainsi que le voulait Goethe, afin de créer des êtres 
bien vivants, et, en particulier, une « âme humaine.» 
Celui-là, enfin, que bercent de doux rêves, doit s’y livrer 
tout entier , et il est vraiment génial s’il y joint les jeux de 
couleurs qui émeuvent comme des caresses et qui ravissent 
comme des chants. 
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Les jeunes écoles littéraires qui se sont manifestées de¬ 
puis 1880 n’ont pas peu contribué à la propagation des 
doctrines esthétiques de Richard Wagner. Une semblable 
rénovation avait été déjà poursuivie par le Germe , l’organe 
attitré des Pré-raphaélites anglais. Elle avait été commen¬ 
cée sous le haut patronage de son inspirateur le plus in¬ 
fluent, Dante-Gabriel Rossetti, dont nous avons déjà fait con¬ 
naître l’œuvre artistique et qui était également un poète 
éminent. Elle s’est continuée avec d’autres poètes, tels que 
Swinburne, un «dégénéré», comme La qualifié M. Max 
Nordau, mais un dégénéré auquel il a ajouté l’épithète de 
«supérieur», et William Morris qui se figurait être un 
trouvère du treizième ou du quatorzième siècle et un élève 
de Chaucer. Mais, tandis que Dante-Gabriel Rossetti avait 
chanté la Demoiselle bénie et la Sainte-Vierge , Swinburne 
célébrait les désirs contre nature, le crime, l’enfer et le dia¬ 
ble, et William Morris se livrait à une espèce de ventrilo¬ 
quie poétique pour mieux exprimer, d’après lui, les choses 
du moyen âge dans la langue et avec la voix de Chaucer. 
-Un' autre poète, Keats, prêcha « la réconciliation de la 
