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genug, und nutzloses Probiren noch immer nicht ausgeschlossen sein, 
umsomehr als wir irgend welche energischere Versuche, in das Wesen 
der am meisten empfohlenen Verfahren einzudringen, bei Lee noch 
vermissen. Immerhin müssen wir anerkennen, dass von den zusam¬ 
menfassenden Werken dasjenige von Lee am weitesten in dieser Rich¬ 
tung vorgedrungen ist. 
Auch das vorliegende Werk trachtet, aus den weiter unten noch 
anzugebenden Gründen, nach einer gewissen Vollständigkeit, soweit es 
unsere Mittel erlauben. Das Material soll aber in der Weise geordnet 
werden, dass die empfehlenswerthesten Methoden und ihre beste An¬ 
wendungsweise in jedem Capitel sofort aufgefunden werden können. 
Wer sich für den historischen Hintergrund der Technik nicht inter- 
essirt, der soll die betreffenden Theile ruhig ungelesen lassen; gewüss 
wird es aber Manche geben, die aus Vorschriften, welche in ihrer ur¬ 
sprünglichen Form längst veraltet sind, Anregung zu neuen Versuchen 
schöpfen werden und so die Wissenschaft, auf Grund von an und für sich 
Unbrauchbarem, mit werthvollen Methoden bereichern können, wie dies 
auch in der That schon wiederholt geschehen ist. Jedem Capitel w r ird 
eine kurze Zusammenfassung der nach unserer Ueberzeugung rationell¬ 
sten und vortheilhaftesten Methoden folgen, welche dem, der sich mit 
der Technik nicht eingehender befassen will, wohl allein genügen dürfte. 
In der mikroskopischen Technik scheint nichts selbstverständlich 
zu sein; oft sehen wir, dass gerade die einfachsten, man könnte mei¬ 
nen, selbstverständlichen Kunstgriffe auf Kosten des Resultats ver¬ 
nachlässigt werden. Deshalb sollen alle Methoden, welche ein all¬ 
gemeineres Interesse bei den modernen Mikroskopikern beanspruchen, 
mit möglichster Ausführlichkeit behandelt werden, damit sie auch 
der Anfänger benutzen kann. Rein mechanische Manipulationen sol¬ 
len jedoch nur insofern beschrieben werden, als sie zu dem Wesen 
einer Methode in innigerer Beziehung stehen, wie z. B. die Stellung 
und die Führung des Mikrotommessers beim Schneiden. Wie man 
ein Deckglas auf legt, wie ein Papierschächtelchen aus einem Stück 
zusammengefaltet wird, wie die Instrumente in Stand gehalten wer¬ 
den und ähnliche Dinge soll der Anfänger anderswo, am besten im 
Laboratorium zu lernen suchen. Nicht als ob wir solche Dinge ge¬ 
ringschätzten; wir sind mit Beale [ 1 ] (p. 2) vollkommen einverstan¬ 
den : „Niemand hat ernstliche Arbeit geleistet, bis er sich kleinli¬ 
cher praktischer Einzelheiten nicht bemeistert hat“ 1 . Aber diese 
U „No man ever did perform real work until he had himself mastered 
minute practical details“. 
