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des Topographischen: des Verlaufes und der Verbindungen der leitenden 
Bahnen; völlig im Dunklen lässt sie uns aber in Hinsicht des eigent¬ 
lich Leitenden, von wo es kommt und bis wohin es geht. Denn, wie 
gesagt, ist es keineswegs erwiesen, dass die Enden der Schwärzung 
in den Bahnen auch die Enden der leitenden Substanz bedeuten. 
Die hauptsächliche Ursache der technischen Einseitigkeit, welche 
bei vielen Forschern dem Umstande, dass gewisse Methoden sehr in 
Mode kommen, zu folgen pflegt, sehen wir darin, das man nicht 
genau weiss oder wenigstens nicht daran denkt, was eigentlich mit 
dem Object bei Anwendung der Methode geschieht. Da man nicht 
genau weiss, was die Methode zu leisten vermag, so glaubt man, sie 
kann alles. Die Modemethoden verursachen in dieser Weise immer 
ein gewisses Sinken des allgemeinen Niveaus der. mikroskopischen 
Technik, welches glücklicherweise nicht lange' zu dauern pflegt. 
Aehnliches wird kaum mehr zu befürchten sein, sobald die mi¬ 
kroskopische Methodologie zu einer wirklichen Wissenschaft gewor¬ 
den ist. Bisher sind aus dem Gewirr des veröffentlichten Herum- 
probirens jene allgemeinen Gesetze noch nicht herausgewickelt, wel¬ 
che in der mikroskopischen Technik als sichere Richtschnur dienen 
könnten und welche kein Forscher mehr entgleiten lassen sollte. 
An Einzelarbeiten, welche sich mit der Theorie dieses oder jenes 
Oapitels unserer Technik beschäftigen, fehlt es nicht mehr; leider 
sind die Resultate nur zu widersprechend, hauptsächlich weil die 
Bemühungen meist auch hierin nicht von höheren, allgemeinen Ge¬ 
sichtspunkten geleitet wurden. Auch wird nicht Jedermann, der 
etwas tiefer in den modernen Geist der mikroskopischen Methodologie 
eindringen will, in der Lage sein, jene zerstreuten Angaben zusammen¬ 
zusuchen. Diesem Bedürfnisse soll ein zusammenfassendes Werk, 
welches den gegenwärtigen Stand unserer Technik kritisch beleuch¬ 
tet, entgegenkommen. 
Vorliegendes Werk will sowohl dem Anfänger, als auch dem 
selbständigen Forscher dienen. Den Anfänger soll es mit den tech¬ 
nischen V orbedingungen einer richtigen mikroskopischen Untersuchung 
vertraut machen und ihn zum Verständniss der empirischen Recepte 
führen, welche er aus seinen Lehr- und Handbüchern kennen, aber 
nicht beurtheilen gelernt hat. Hauptsächlich soll es aber dem geüb¬ 
ten Mikroskopiker behülflich sein, welcher, anstatt blos weiter zu 
probiren, zur Verbesserung unserer Technik rationelle Experimente 
anstellen will. 
