EINLEITUNG. 
I. Ueber das Wesen und die Bedeutung der 
vergleichenden Anatomie. 
Ein volles Yerständniss des Thierkörpers lässt sich nicht allein 
auf dem Wege der Vergleichung erreichen, sondern man muss 
noch andere Wissenschaften zu Hilfe nehmen. Diese sind 1) die 
Ontogenie, 2) die Palaeontologie, 3) die Histologie und 4) die 
Physiologie. Während die erstere die Entwicklungsgeschichte des 
Individuums behandelt, hat es die zweite mit der Stammesge¬ 
schichte der Thiere in ihrer geologischen Aufeinanderfolge zu schaf¬ 
fen. Beide ergänzen sich insofern aufs Beste, als wir häufig in 
den Entwicklungsphasen des Einzelwesens diejenigen des Thier¬ 
stammes sich wiederholen sehen. So führen beide zu dem Ziele, 
das Gewordene im Werden erfassen zu lernen. 
Die dritte Wissenschaft, die Histologie, belehrt uns über 
die Formeleinente , über die Bausteine des Organismus; sie zeigt 
uns, wie sich jene zu Geweben verbinden und wie sich aus diesen 
die Organe construiren. Letztere vereinigen sich dann weiterhin 
zu Organ-Systemen. 
Die Formelemente bestehen im Wesentlichen aus Zellen und 
Fasern und was die Gewebe betrifft, so scheiden sie sich in vier 
Hauptklassen: 
1) in das Epithel- und in das genetisch auf letzteres zurückführ- 
bare Hrüsengewehe; 
2) in das Stiitzgewebe (Bindegewebe, Knorpel, Knochen); 
3) in das Muskel- \ h 
4) in das Nerven- / u 
Auf Grund des physiologischen Verhaltens kann man das Epi¬ 
thel- und das Stützgewebe als passive, das Muskel- und Nerven¬ 
gewebe als active Gewebe bezeichnen. 
Unter Organen versteht man gewisse, auf eine bestimmte 
physiologische Funktion gerichtete Apparate, wie z. B. die gallen¬ 
bereitende Leber, die mit dem Gasaustausch betrauten Kiemen und 
Lungen, das als Blutpumpe funktionirende Herz etc. 
Die Organsysteme, wie sie der Reihe nach in diesem Buche 
abgehandelt werden sollen, sind folgende: 1) die äusseren 
Wiedersheim, Grundriss. i 
