ment les mathématiques, comme Van Mons représentait la 
chimie. Tous deux furent associés à l’Institut dès sa formation. 
Le Lycée de Bruxelles, et ensuite la Faculté des sciences, 
comptèrent parmi leurs professeurs un troisième associé ou 
correspondant de l’Institut, Nicolas Lallemant né à Renvez 
(Ardennes), le 26 avril 1739. Il occupait depuis trente-quatre 
ans la chaire de mathématiques dans les écoles de Reims, 
lorsqu’à l’établissement des Écoles centrales il fut appelé à 
professer d’abord la physique et la chimie, et ensuite les 
mathématiques à Châlons-sur-Marne : de là il fut envoyé à 
Bruxelles, comme professeur de mathématiques transcen¬ 
dantes. 
Deux de ses mémoires ont été communiqués à l’ancienne 
Académie des sciences de Paris, l’un sur l’hydrodynamique, 
l’autre sur l’algèbre ; on en trouve les résultats respectivement 
dans le Traité d’hydrodynamique de Bossut, 2 e édition, dans le 
Traité de physique de Brisson et dans le Traité d’algèbre en 
deux volumes de M. Garnier. 
M. Lallemant, qui avait quitté la Belgique à la chute de Tem- 
pire, est mort à Paris le 11 octobre 1829. 
IX. — Conclusion. 
J’ai rempli la tâche que je m’étais prescrite. 
Il fallait, en premier lieu, faire connaître l’enseignement 
introduit à Bruxelles par le régime français. 
Je n’ai point parlé de l’enseignement primaire : il avait dis¬ 
paru presque partout ; rien de sérieux ne fut entrepris pour le 
relever, et l’honneur de l’avoir organisé sur des bases solides 
revient tout entier au gouvernement des Pays-Bas. 
L’enseignement moyen fut plus heureux. Quand on compare 
le Lycée de Bruxelles à l’ancien collège d’humanités, on est 
frappé du progrès accompli. Les mathématiques qui n’avaient 
qu’une chaire en ont maintenant trois; les sciences physiques 
et naturelles ont cessé d’être exclues de l’enseignement. 
