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SÉANCES DE JUIN. 
M. le Secrétaire perpétuel rappelle qu’une délégation compo¬ 
sée de MM. Legoux, Alix et A. Duméril avait été nommée pour 
aller porter à M. Baillaud les compliments de condoléance de 
l’Académie à l’occasion des deuils qui l’avaient frappé, et il 
donne lecture de la lettre par laquelle M. Baillaud, prévenu de 
la visite qui devait lui être faite, s’excuse de ne pouvoir rece¬ 
voir la délégation par suite d’un voyage qu’il est obligé de faire, 
et remercie ses confrères de leur affectueuse intention. 
M. le Président rappelle également à l’Académie que M. Ri¬ 
vais vient d’avoir la douleur de perdre son fils, et il propose'de 
charger MM. Paget, Berson et Abadie-Dutemps d’aller présen¬ 
ter, à ce confrère|les condoléances de la compagnie. — Adopté. 
— Au nom de la Commission chargée de choisir le sujet de 
mathématiques à décerner en 1892, M. Legoux soumet à la 
ratification de l’Académie la question suivante, qui a été choisie 
par elle : 
Grouper les droites d’un complexe en familles de congruen¬ 
ces isotropes, et étudier les surfaces minima qui sont les 
enveloppées moyennes de ces congruences . 
A défaut de la solution générale du problème, l’Académie est 
disposée à accueillir favorablement les solutions de cas parti¬ 
culiers, pourvu que leur étude offre une réelle difficulté. 
En outre, l’Académie croit devoir recommander aux concur¬ 
rents la lecture d’un important Mémoire de M. Ribaucour, où 
se trouve mis en lumière, pour la première fois, le rôle des 
congruences isotropes dans la génération des surfaces minima. 
(T. XLIY, des Mémoires couronnés, publiés par VAcadémie 
de Belgique .) 
L’Académie adopte ce sujet de prix. 
L’ordre du jour appelle les lectures de la séance publique. 
— M. le Président lit l’éloge de M. Édouard Timbal-Lagrave, 
ancien associé ordinaire de l’Académie dans la classe des 
Sciences, décédé le 16 mars 1888. (Imprimé page 496.) 
— M. Berson donne lecture du rapport général sur le con¬ 
cours des médailles d’encouragement dans la classe des Scien¬ 
ces. (Imprimé page 606). 
Les conclusions de ce rapport sont successivement adoptées 
par l’Académie. 
