ELOGE DE NICOLAS JOLY. 
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temps. Si, par le tour (le son esprit, il avait besoin de la 
clarté, s’il savait exposer d'une manière compréhensible les 
sujets les plus difficiles, il avait une tendance innée à parer 
ses phrases; il aimait les périodes ornées; en un mot, il ne 
détestait pas la pompe, si prisée par les orateurs de sa géné¬ 
ration. Il se plaisait à élargir le texte primitif, à lancer son 
exposition vers de hautes envolées. Gomme il était très 
érudit, possédant plusieurs langues, il ne dédaignait pas de 
laisser percer cette érudition ; il le faisait sans pédantisme, 
simplement dans le but de donner, par des citations heu¬ 
reuses, plus de relief à son enseignement. 
Aussi ses cours étaient assidûment suivis ; et ses élèves 
avaient pour leur professeur les plus ardentes sympathies. 
Une entente vraiment cordiale, qui confondait dans les 
mêmes sentiments les vrais étudiants et leur maître, régna, 
on peut le dire, pendant les longues années du professorat 
de Joly. 
Quelques nuages, formée au dehors, vinrent cependant 
troubler cette belle harmonie. Des attaques violentes furent 
dirigées contre l’enseignement de .Joly; l’austère profes¬ 
seur fut accusé d’être le corrupteur de la jeunesse. Les pré¬ 
textes de ces clameurs sont les descriptions anatomiques, 
les développements nécessaires à la clarté des leçons, quand 
il s’agit d’expliquer la physiologie de la génération dans la 
série des êtres. Il est impossible d’exposer les lois de, 
la reproduction sans parler des organes et des fonctions 
nécessaires à la perpétuation des espèces. Il est si facile 
aux personnes qui s’effarouchent de ces tableaux de ne pas 
assister aux cours où on les démontre! Il se fît un tel tapage 
à propos d’une de ces leçons, qu’à la demande du Recteur, 
qui désirait l’entendre et la juger, Joly dut la recommencer. 
Il la refît avec une certaine solennité, surtout avec cette 
dignité et cette autorité qui le caractérisaient à un si haut 
degré. Quand la leçon fut terminée, le Recteur, prenant la 
parole, adressa au professeur les félicitations les plus sin¬ 
cères, et fît entendre au public que Joly employait le lan¬ 
gage le plus correct; qu’en montrant les grâces nues, il les 
