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exotiques vivaces ou frutescentes qu’on est obligé de rentrer 
pendant l’hiver dans la serre ou l’orangerie, et qui sont en 
conséquence dans des pots ou dans des caisses ; 5 °. enfin, les 
plantes annuelles qui ont besoin, pour lever, de la chaleur 
du châssis ou de la couche,, et qu’on a également semées dans 
des pots. 
Parmi ces espèces de plantes, il en est d’aquatiques, pour 
lesquelles on est obligé de faire faire de grands pots, qu’on 
enterre dans la plate-bande, et où on entretient toujours une 
certaine quantité d’eau ; d’autres qui demandent une chaleur 
forte et continuelle, qu’011 recouvre de cloches ou de cages 
de verre; d’autres qui craignent, au contraire, si fort les 
rayons du soleil, qu’il est nécessaire , pour les conserver, de 
les placer derrière des abris demi-circulaires en bois ou en 
fer. Le jardinier, sur l’indication du professeur, doit donc 
faire attention à ces différentes circonstances, et se conduire 
en conséquence. 
Dans la plupart des jardins de botanique } on met devant 
chaque jDlante le nom spécifique, et quelquefois le nom vul¬ 
gaire qu’elle porte, et par suite le nom du genre à la tête du 
genre, et celle de la classe ou de la famille à la tête de la classe 
ou de la famille. Ces noms sont écrits sur des étiquettes d’émail 
à tige de bois, ou de fer, peint à l’huile. Les uns et les autres 
de ces moyens sont sujets à des inconvéniens, et il seroit à 
desirer qu’on en trouvât d’autres. 
Les travaux de jardinage proprement dit que demande 
une école, consistent en un ou deux labourages par an, et un 
serfouissage tous les mois d’été ; à empêcher les plantes vivaces 
de s’étendre au-delà des limites qui leur sont fixées, et les ar¬ 
bres de trop s’élever ou trop se garnir de branches ; mais ceux 
relatifs à l’ordre à entretenir et à la conservation des plantes, 
sont de tous les momens : aussi un jardinier en chef qui a le 
goût de son état, visite-t-il son école presque tous les jours, pour 
voir s’il y a des plantes qui souffrent ou du chaud', ou du froid, 
ou de la sécheresse, pour récolter les graines qui mûrissent, 
pour sauver du pillage les plantes rares qui pourraient tenter 
les désirs cupides des étudia ns, & c. &c. Au printemps, il met 
en place les pots qui ont passé l’hiver dans la serre ou l’oran¬ 
gerie, plus tard ceux qui renferment les plantes qui ont levé 
sur couche. A la fin de l’été, il dépolte et rempotte toutes ses 
plantes pour renouveler leur terre , pour séparer les pieds ou 
les oeilletons ou les rejetons, ou faire des marcottes. Au com¬ 
mencement de l’hiver, il rentre tous ces objets; et lorsque les 
gelées commencent à se faire sentir, il couvre avec des pots ren¬ 
versés ou du fumier non consommé, les plantes restées en pleine 
