MIN' ^ ^ 525 
que les volcanistes et les neptuniens ont également raison ? 
puisque la matière de ces roches a été vomie par les volcans 
soumarins, et délayée dans les eaux de la mer, qui les ont 
déposées en couches plus ou moins régulières. ) 
Parmi les roches formées par les eaux, on distingue celles 
qui étoient tenues en dissolution dans le liquide, et qui toutes 
présentent quelques indices de cristallisation ; et celles qui ont 
été simplement déposées par les eaux sans y avoir été dis¬ 
soutes. 
Parmi les roches volcaniques, Werner distingue celles 
qui sont sorties du volcan , et celles qui ont subi Faction des 
feux souterrains sans être déplacées . 
Caractères de gisement » 
Les caractères tirés du gisement des roches, servent sur¬ 
tout à établir eûtr’elles des distinctions géologiques, et à les 
classer d’après leur ancienneté relative. Ils sont fournis par 
Inobservation des couches qu’elles recouvrent et de celles qui 
leur sont superposées. 
Classification des roches et autres grandes masses 
minérales. 
Werner a pris avec raison pour hase de cette classification 9 
l’ancienneté relative des roches et des autres couches de la 
terre; ancienneté qui est déterminée par leur gisement et par 
quelques caractères de leur composition. Il place donc dans 
la première classe les roches qui paroissent avoir été formées 
avant celles de la seconde, et ainsi de suite. Dans chaque 
classe, celles qui sont à la tête, sont censées antérieures à celles 
qui viennent après. Dans 1a. première classe par exemple, le 
granit est réputé plus ancien que le gneiss ; celui-ci plus 
ancien que le schiste micacé, ou du moins que c’est Le 
cas le plus ordinaire. 
Il y a cinq classes de roches ou de couches minérales. 
i°. Les roches primitives. Elles se distinguent des autres en 
ce qu’elles ne présentent jamais aucun vestige de corps orga¬ 
nisés. Voyez Fossiles, Géologie, Granit, Roches primi¬ 
tives. 
( Nota . L’on pourrait ajouter qu’elles offrent toutes des 
signes de cristallisation confuse. ) 
2°. Les roches ou couches de transition. Celles-ci com¬ 
mencent à présenter des vestiges de corps organisés, mais ils 
y sont disséminés de loin en loin. 'VVerner considère les 
roches de cette classe comme formant un passage de celles de 
