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Établissements d'instruction moyenne et écoles d'adultes. 
En 1887. 
En 1888. 
Différences. 
Nombre d’établissements oü 
l’épargne est pratiquée . . 
280 
258 
-4- 8 
Nombre d'élèves qui épargnent. 
5,653 
o,731 
+ 
—1 
00 
Montant de l’épargne.... 
165,018 
158,176 
— 6,839 
Le rapport entre les enfants des écoles primaires qui épar¬ 
gnent et la population scolaire s’est donc accru de 74 cen¬ 
tièmes pour cent, tandis qu’en 1887, cet accroissement 
n’avait été que de 24 centièmes. Par contre, l’épargne des 
écoles moyennes et des écoles d’adultes a baissé. 
Écoles primaires. 
En 1888. 
En 1889. 
Différences. 
Nombre d'écoles. 
7,447 
7,547 
-4- 
100 
Population scolaire .... 
891,8 42 
894,776 
-4- 
2,934 
Nombre d’écoles où l’épargne 
est pratiquée. 
4,798 
4,932 
-4- 
134 
Nombre d’enfants qui épargnent. 
195,116 
205,152 
-4- 
10,036 
Montant de l’épargne .... 
3,576,226 
3,735,043 
•4- 
158,817 
Rapport entre le nombre des 
enfants qui épargnent et la 
population scolaire.... 
21.88 o/o 
22.93V» 
-4- 
1.05 o/o 
Tome LVI. 
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