Creation de Services Educatifs. 
II y a deux categories de membres : les uns, payant une cotisation annuelle 
de 25 francs; les autres, n membres k vie n , acquittant une cotisation globale 
de 500 francs. Le nombre de membres k vie k ce jour est de 104. 
Le Service Educatif constitue une association sans but lucratif, dont le pre¬ 
sident est actuellement le Cbnservateur en chef des Musses Royaux du Cin- 
quantenaire. Le comit£ est compost d’un president, d’un directeur, d’un 
directeur-adjoint, de trois chefs de section et de membres. Ceux-ci sont 
choisis parmi les membres du personnel scientifique du Musee et des per- 
sonnalites ayant fourni des t^moignages de leur interet, soit a l’enseignement, 
soit aux Musses. Le conservateur en chef y del&gue en plus certains mem¬ 
bres du personnel du Musee, a titre consultatif. II a droit de veto sur toutes 
les decisions du Comite ou de 1*Assemble. 
Le Service Educatif est done enti&rement ind^pendant du Mus^e, bien 
qu’en liaison effective avec tous ses services. 
Le Service Educatif comprend trois sections : 
1° Conferences, Cours, Visites Guidees, Propagande et Secretariat. 
2° Vulgarisation par l’lmage. 
3° Comptabilite. 
Conferences. 
Le Service Educatif organise trois esp&ces de conferences : 
a) Conferences populaires. 
b) Conferences extraordinaires. 
c) Conferences k l'exterieur. 
Ces conferences ont lieu deux ou trois fois par semaine. 
a) Conferences ordinaires. 
Ces conferences sont destinees au grand public. Elies traitent de sujets 
d’Histoire de l’Art et d’Arch^ologie, soit d’un interet fondamental, soit d’ac- 
tualite. Leur but est de completer les connaissances du public en l’interessant 
davantage k nos collections nationales; 
b) Les Conferences extraordinaires. 
Elies traitent de sujets plus speciaux. Le Service Educatif s’efforce d’attirer 
k sa tribune le plus grand nombre possible de savants etrangers. 
Cours. 
II faut encore citer parmi les actives du Service Educatif : 
1 ° Un Cours dldmentaire d’Histoire de VJtrl. 
II se repartit sur 2 annees academiques et traite 3uccessivement les bran¬ 
ches suivantes : 
1. Arts antique et m4di4val; 
2. Arts renaissance, moderne et exotique. 
Chaque cours comporte 20 le 5 ons qui se donnent au Mus^e. 
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Creation de Services Educatifs , 
2° Unesirie de conferences et de 10 visiles guiddes ayant pour objet Intro¬ 
duction k un cours technique en 10 le 9 ons sur le dessin de la dentelle (le tout 
sous les auspices du Comite des Amies de la Dentelle). 
3° cours de dessin vient d’etre organise sous les auspices du 
Service Educatif. Les Ie 9 ons ont lieu au Mus^e, autant que possible devant 
les oeuvres authentiques. D’autres cours techniques pourront etre organises 
de la meme maniere. 
Excursions. 
Le Service Educatif organise, chaque annee, des excursions ou des voyages. 
A la suite d’un accord intervenu entre 1’Ecole Antique de Nimes et le Ser¬ 
vice Educatif, nos membres participent dans des conditions particuli&rement 
favorables aux sessions de 1’Ecole. Cette ann^e, la Provence et l’Auvergne. 
Precedemment, les membres du Service Educatif avaient 4te invites k 
assister a des fouilles executees a Spiennes par les services de fouilles du 
Musee, etc., etc... 
Visites Guidees. 
Le Service Educatif des Musses Royaux du Cinquantenaire organise deux 
esp&ces de visites guidees : 
1. Visites guidees populaires. 
2. Visites guidees scolaires. 
1. Visites guidees populates dans les collections. 
Une ou plusieurs fois par semaine, le public est invit^ par voie daffiches, 
de convocations, de communiques k la presse, etc., k assister aux visites gui¬ 
des donnas soit par les assistants du Service Educatif, soit par le person- 
nel scientifique du Musee. 
Les differentes sections permettent de multiplier assez facilement les sujets 
de ces visites. 
2. 'Disites Guidees Scolaires. 
Toute ecole qui en fait la demande,est guidee gratuitement 
a travers les collections, par les assistants du Service Edu¬ 
catif. 
La date, l’heure, le sujet de la le 9 on sont laias^s au choix du professeur. 
Les visites sont etabhes en concordance avec les le 9 ons donn^es a l’ecolc, 
et soigneusement composes en vue de Vkge et du d^veloppement des Steves! 
De preference elles sont presentees sous forme de cycles se rapportant aux 
differentes p^riodes de 1 histoire. 
N. B. — En 1926, le nombre de visites guidees scolaires s’est elev£ k 596, 
561 d octobre a juillet, 55 pendant les vacances. Du Jer octobre 1926 k 
juillet 1927, 696. Actuellement, la moyenne est de 100 visites par mois. 
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