IX. 
lieber Ansschliessung (1er geotropisclien und lieliotro- 
pi scheu Krümmungen während des Wachsens. 
Von 
Julius Sachs. 
\\ achsonde Pflanzentheile können bekanntlich durch verschiedene, 
das Wachsthum unsymmetrisch störende Ursachen Krümmungen erfahren, 
untei denen die geotropisclien und heliotropischen die wichtigsten und be¬ 
kanntesten sind; aber auch ungleichmässige Vertheilung der Feuchtigkeit 
in der umgebenden Luft 1 ), ebenso dauernde einseitige Berührung können 
Ki Ümmungen veranlassen und ausserdem können auch rein innere Wachs- 
thuinsursachen ähnlich wirken. 
Da nun ein und derselbe Pflanzenthoil gleichzeitig zweien oder meh¬ 
reren dieser sein Wachsthum beeinflussenden Ursachen unterliegen kann, 
so ist es unumgänglich nölhig, wenn es sich um ein genaueres Studium der 
einen handelt, alle übrigen auszuschliessen; betreffs der ungleichen Ver¬ 
theilung der Feuchtigkeit und der einseitigen Berührung lassen sich leicht 
entsprechende Einrichtungen treffen; schwieriger ist es aber, Pflanzen so 
wachsen zu lassen, dass sie entweder nur dem Heüotropismus oder nur 
dem Geotropismus unterliegen; für beides habe ich bereits früher Ein¬ 
lichtungen augegeben; hier aber möchte ich zeigen, dass es möglich ist. 
Pflanzen so wachsen zu lassen, dass sie, obgleich einseitig beleuchtet, doch 
gleichzeitig dem Heliotropismus und dem Geotropismus entzogen sind. 
Dass wir in derartigen Einrichtungen wichtige Forschungsmittel be¬ 
sitzen, ist längst anerkannt, und ihre Bedeutung wird noch erhöht, wenn 
man bedenkt, dass das Licht und die Schwere in manchen Fällen nicht nur 
Krümmungen wachsender Theile bewirken, sondern auch auf die Gestalt 
der Organe (Frucht von Buxbaumia aphylla u. a.) und auf den Ort ihrer 
Entstehung (Wurzelhaare der Brutknospen von Marchantia) bestimmend ein- 
"iiken können. Bevor ich daher zur Beschreibung einiger von mir im 
letzten Sommer angestellten Versuche Uber gleichzeitige Ausschliessung 
des Heliotropismus und Geotropismus übergebe, möchte ich das, was meine 
Vorgänger geleistet haben, zur Sprache bringen. 
1) Vergleiche diese »Arbeiten« Bd. I. p. 209 IT. 
