Julius Sachs. 
chert, während die Blutenknospe sich ausbildet; es ist wahrscheinlich, 
dass auch diejenigen Stoffe, welche zur Ausbildung der Blüten nöthig sind, 
und welche eine vorgängige Lichtwirkung erfahren müssen, schon zu der 
Zeit sich bilden, wo die grünen Blätter dieser Pflanzen noch am Lichte 
thätig sind. Bei dem Tropaeolum und den oben in zweiter Reihe ge¬ 
nannten Pflanzen dagegen schreitet die Vegetation und die assimilirende 
Thätigkeit der Blätter am Licht immer fort, während von den eben erst 
gebildeten Stollen, die sich also nicht in größerer Menge anhäufen können, 
die Blüten sich ausbilden; was davon in der Pflanze vorhanden ist, wenn 
sie ins Finstere gestellt wird, kann zur Bildung von ein bis zwei Blüten 
dienen, ist aber dieser Vorrath erschöpft, so hört die Blütenbildung auf«. 
In einer zweiten Abhandlung (Botan. Zeitung 1865, No 15 ff.) beschrieb 
ich sodann »die Wirkung des Lichts auf die Blütenbildung unter Vermitt¬ 
lung der Laubblätter« auf Grund von Versuchen, wo die belaubten Pflanzen 
nicht ganz ins Finstere gestellt, sondern so behandelt wurden, dass nur 
die blühbaren Gipfeltheile in einen undurchsichtigen Recipienten einge¬ 
führt, die assimilirendon Laubblätter aber außerhalb des Recipienten dem 
Licht ausgesetzt wurden. Hier war nun der Erfolg ein ganz anderer, als 
vorhin, wo auch die Laubblätter verfinstert waren: nicht nur die schon 
vorher angelegten, sondern auch viele erst im Finstern neugebildete Bluten¬ 
knospen kamen zu einer um so vollkommeneren Ausbildung, je größer die 
am Licht assimilirende grüne Laubfläche, und je kräftiger die sie treffende 
Beleuchtung war. Betreffs der 1863 gemachten Versuche hob ich 1. c. 
pag. 117 nochmals hervor: »es macht sich der merkwürdige Umstand gel¬ 
tend, wie schon meine früheren Beobachtungen an Tropaeolum und Bras¬ 
sica und noch mehr meine neueren Untersuchungen zeigen, dass die be¬ 
laubten Pflanzen im Finstern, obgleich sie-eine sehr beschränkte oder gar 
keine Blütenbildung zeigen, dennoch fortfahren, vegetative Organe zu bil¬ 
den; sie produciren etiolirte Stammlheile und Blätter, deren Masse gewiss 
hinreichen würde, einige neue Blüten hervorzubringen, wenn es eben nur 
auf die Masse der Bildungssubslanz und nicht auch auf ihre besondere 
Qualität ankäme. Es fohlt derartigen (ganz ins Finstere gestellten) Pflanzen 
nicht an organisirbarem Stoff überhaupt, sondern speciell an denjenigen 
Substanzen und Kräften, welche zur Blütenbildung specifisch geeignet 
sind«. — Es wird nicht überflüssig sein, betreffs der Versuche, wo die 
Blüten im Finstern entwickelt wurden, die Blätter aber am Licht blieben, 
aus der zweiten Abhandlung noch Folgendes anzuführen, da es ganz un¬ 
mittelbar die Frage nach der Entstehung besonderer blütenbildender Stoffe 
betrifft: »die zuerst (im Finstern) entwickelten Blüten sind von den im 
Licht befindlichen Blättern, welche als Nährblätter allein und ausschließlich 
in Betracht kommen, nicht weil entfernt, die in den letzteren erzeugten 
Stoffe brauchen nur einen kurzen Weg zurückzulegen und können in hin¬ 
reichend kurzer Zeit bis in die Blutenknospen im Finstern Vordringen. 
