Einleitung. 
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aufgedeckt,. an der ich selbst an mehreren Tagen Aufsammlungen 
vornehmen konnte; ich bekam bei dieser Gelegenheit noch weit über 
tausend Abdrücke in die Hände, und diese brachten eine will¬ 
kommene Ergänzung der vorher erlangten Kenntnisse, die dieser 
Abhandlung noch eingefügt werden konnte. 
Die überwiegende Mehrzahl der Pflanzenreste ist in Form von 
Abdrücken in den Tonen von Zschipkau, Groß-Räschen und Rauno 
bei Senftenberg erhalten. Das Gesteinsmaterial läßt die Blatt¬ 
formen und Nervationsverhältnisse meist mit großer Deutlichkeit 
hervortreten, so daß diese Fossilien zur Untersuchung wohl ge¬ 
eignet erscheinen. Organische Substanz ist vereinzelt in Form 
eines dünnen Kohlehäutchens erhalten geblieben; bei diesen ver¬ 
einzelten Fällen handelte es sich leider nur um konservierte Cuti- 
cularbildungen von dicken Blattstielen — von Populus — und 
einigen Früchten, die eine mikroskopische Untersuchung erlaubten; 
von der Epidermis der aufgefundenen Blätter war in keinem Falle 
ein der Untersuchung zugängiges Präparat zu erlangen. 
Eine geringere Anzahl von Pflanzenresten liegt — ebenfalls 
Großenteils wohl erhalten — in verkohltem Zustande aus dem 
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Braunkohlenflöze selbst von mehreren Gruben vor. 
So reichhaltig nun und in der Hauptsache gut ausgeprägt die 
mir zur Verfügung stehenden Reste der Senftenberger Flora waren, 
so konnte ich mich doch nur entschließen, eine verhältnismäßig 
geringe Zahl einzelner Pflanzenarten in der folgenden Schilderung 
zur Darstellung zu bringen, wenn ich mich nicht von vornherein 
dem gegen die Mehrzahl der tertiärbotanischen Arbeiten erhobenen 
Vorwurfe ungenügender kritischer Würdigung der untersuchten 
Reste ausgesetzt wissen wollte. Ich stehe nicht an, zuzugeben, 
daß die große Mehrzahl der Bestimmungen tertiärer Pflanzen, die 
in der fast überreichen Literatur dieses Gebietes beschrieben sind, 
unrichtig oder zum mindesten zweifelhaft ist, und ich folge dem¬ 
gemäß bei der Untersuchung tertiärer Pflanzen dem Grundsätze, 
in erster Linie die rezente Flora zum Vergleiche heranzuziehen 
und danach erst die entsprechenden Reste der Tertiärliteratur zu 
vergleichen. 
