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examinateur très-indulgent ou trop-indulgent pourra peut- 
être bien consentir à ce qu’aucune trace des découvertes 
scientifiques modernes ne se retrouve dans un cours élémen¬ 
taire et que, pour 1 histoire naturelle en particulier, tout en 
reste au point où l’on en était aux jours de Bonnet (je doute 
cependant qu’un tel examinateur se trouve en France dans 
les Facultés de l’État), mais encore n’est-il pas possible qu’il 
tolère semblables insanités qui n’ont jamais occupé que des 
cerveaux. .. isolés. Qui subira forcément les conséquences de 
cet état de choses? Ce sera, nous l’avons déjà dit, le 
malheureux candidat En tous cas, la responsabilité tout 
entière en est aux chefs d’institution : si de pareils livres 
peuvent voir le jour, ils devraient être écartés soigneusement 
des mains des élèves dans tout établissement sérieux. 
Mais nous avons heureusement enfin un traité de botanique 
sérieux, vraiment élémentaire, vraiment instructif, raisonné 
et intéressant à la fois, dépouillé de toutes ces horreurs carac¬ 
téristiques des nombreux manuels rédigés conformément aux 
programmes officiels. Grâce à ce petit livre qui fera bonne 
figure auprès de ses devanciers, l’élève de l’enseignement 
secondaire trouvera un cours complet; il pourra se rendre 
compte de ce qu’il apprend et il lui deviendra facile de 
répondre aux exigences des programmes; l’étudiant en 
licence trouvera à y faire largement son profit, ce sera pour 
lui une excellente introduction à ces grands traités dont il 
doit faire l’étude et une utile préparation à la lecture des 
mémoires originaux. 
M. Gosselet se garde bien de commencer son livre par des 
considérations abstraites sur le genre et sur l’espèce, ou sur 
les mystères de l’assimilation et autres clichés inépuisables 
fort usités, très-utiles incontestablement pour grossir les 
volumes : il emploie au contraire une méthode naturelle et, 
au lieu de commencer par charger l’esprit du lecteur 
de termes incohérents qui ne correspondent encore à 
rien, il lui présente immédiatement une plante et l’étudie 
