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laquelle il fut forcé d’acquiefcer fans pouvoir y 
rien comprendre ; on troubla fon efprit de vains 
phantômes ; on lui rétrécit le génie par des mi¬ 
nuties facrées , par des devoirs puériles , par des 
dévotions machinales. [^9] On lui fit perdre un 
tenis précieux en pratiques & en cérémonies ; on 
lui remplit la tête de fophifmes & d’erreurs ; on 
l’enivra du fanatifme, on le prévint pour toû- 
jours contre la raifon & la vérité ; l’énergie de 
fon ame fut mife dans des entraves continuelles ; 
il ne put jamais prendre l’effor , il 11e put fe ren¬ 
dre utile à fes aflociés ; l’importance que l’on mit 
à la fcience divine, ou plutôt à l’ignorance fyf- 
tématique qui fert de baie à la religion, fit que 
le fol le plus fertile ne produifit que des épines. 
L’éducation facerdotale & religieufe forma- 
t-elle des citoyens, des Pères de famille , des 
époux, des maîtres juftes , des ferviteurs fidèles, 
des fujets fournis, des aflociés pacifiques ? Non ; 
elle fit ou des dévots chagrins, incommodes pour 
( 59 ) La fuperfiition" a tellement fafciné les efprits 
& fait des hommes de pures machines, qu’il y a un 
grand nombre de pays où les peuples n’entendent 
point la langue dont ils fe fervent pour parler à leur 
Dieu. Nous voyons des femmes n’avoir pour toute la 
vie d’aurre occupation que de chanter du Latin, fans 
en entendre un mot. Le peuple qui ne comprend rien 
à fon culte, y affilie très exactement dans l’idée qu’il 
lui iùffit de fe montrer à fon Dieu > qui lui içait gré 
de venir s’eonuyer danJ fes Temples. 
