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War es zunächst die Localfrage, welche früher die Ursache 
des Haupthindernisses gewesen, so schien dieser Punkt, durch die 
augenblicklichen Zeitverhäffeiisse begünstigt, als gehoben und minder 
massgebend betrachtet werden zu können. 
Es wurde daher dazu übergegangen, das Statut für die Schule 
zu entwerfen. Dieser Plan zerfällt in drei Classen in nachstehender 
Ordnung: 
1) Eine Sonntagsschule, 
2) Abendschule an verschiedenen Abenden der Woche, 
3) Akademische Studien an den übrigen Abenden. 
Für die Leitung des Unterrichts haben sich der Vorstand und 
einige Herren bereits, um nicht mit leeren Händen zu kommen, 
bereitwillig erklärt, weshalb der Vorstand, da er in diesem Falle 
die Sache als gesichert betrachten kann, um so eher auch ein Ent¬ 
gegenkommen der übrigen Kunstgenossen erwarten darf; insbesondere 
da es der Wunsch desselben ist, dieses Institut als eine Schöpfung 
der gesummten Genossenschaft zu betrachten und in’s Leben hinein¬ 
wachsen zu sehen. Das walte Gott!“ 
Der hierauf verlesene Plan über die Eintheilung der Lehrfächer 
lautet im grossen Ganzen folgendermassen: 
Die Schule soll umfassen: 
1) Eine Sonntagsschule für freies Handzeichnen nach Vorlagen 
und Modellen, Constructionslehre für Lehrlinge und Alle, 
welche sich für Handwerk und Kunstgewerbe auszubilden 
gedenken. 
2) Eine Abendschule an W ochentagen. Zeichnen nach Vorlagen 
und todtem Modell, Construction des menschlichen Körpers, 
Perspective, Schattenlehre; für Solche, welche sich der Kunst 
und dem Kunstgewerbe widmen wollen. 
3) Eine Abendschule an Wochentagen. Zeichnen und Modelliren 
nach todtem und lebendem Modell für Künstler und Kunst¬ 
schüler. 
Die Vorlage fand ungetheilten Beifall, welcher sich auch bei 
der schliesslich folgenden Abstimmung durch einstimmige Annahme 
bekundete. 
Da hinsichtlich der freiwilligen Lehrkräfte noch einzelne Be¬ 
denken laut wurden, so forderte der Präsident zur nochmaligen Er¬ 
klärung auf, wer bereit sei, das freiwillige Opfer zu Gunsten des 
