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Schnabels zum Klappern, verbunden mit dem so eigenthümlichen Zu¬ 
rückschlagen des Kopfes auf den Rücken, ohne dass jedoch hierbei 
ein hörbarer Laut zur Wahrnehmung käme. 
Sehr langsam und mühlich lernen sie gehen, indem sie sich all- 
mälig von den Fersen auf die Zehenspitzen erheben. Die ersten 
Ortsbewegungen sind rückwärts schreitende, indem sie sich mit dem 
Hintern dem Nestrande nähern, um sich des Unraths zu entledigen, 
der in einem kräftigen Bogenstrahl hinausgeschleudert wird. Die Rein¬ 
haltung des Nestes wird überhaupt mit einem fast pedantischen Eifer 
geübt. Anfangs, solange die Jungen jenes mühsamen Krebsganges 
noch nicht fähig sind, wird das Nest von den Alten bei ihrem jedes¬ 
maligen Erscheinen pünktlich gesäubert, indem sie mit dem Schnabel 
alles Unfläthige über das Nest hinüberschnellen. 
Erst wenn die Jungen festzustehen und den Rand des Nestes 
sicher zu begehen im Stande sind, beginnen die Vorübungen zum 
Fluge. Bei diesem aber kam meine Beobachtung zu einem ganz an¬ 
deren Ergebniss, als es Brehm uns angibt. Nur ungern berühre ich 
diese Controverse. Je verdienstvoller aber das grosse Werk dieses 
Naturforschers, je mehr es Nationaleigenthum geworden ist, desto 
dringender ist das Bedürfniss, es von den wenigen ihm noch anhän¬ 
genden Schlacken zu reinigen. Im IV. Band, S. 681, ist nämlich ge¬ 
sagt: „Den Alten gewährt solche Unternehmungslust der Kinder die 
grösste Freude, sie beginnen nun flugs die nothwendige Lehre, 
machen ihnen alle Bewegungen des Flugs vor u. s. w. u Nichts von 
all’ dem. Diese ganze Steile beruht wohl nicht auf Beobachtung 
sondern auf Vorstellung. Die Flugübungen der Jungen gehen fast 
durchaus in Abwesenheit beider Eltern vor sich, welche mit dem 
Futteraufnehmen vollauf zu thun und keine Zeit zu diesem systema¬ 
tischen Unterricht haben. Was die Jungen von ihnen lernen können, 
ist lediglich die Art, wie die Alten vom Neste abstossen und wieder 
anfliegen. Das erstere würde aber den Jungen sehr übel bekommen. 
Die Alten beschreiben nämlich, wenn sie abfliegen, einen sehr stark 
concaven Bogen, welcher sie oft tief unter die niedrigeren Dachfirste 
bringt, ehe sie sich wieder erheben, um das Freie zu gewinnen. Wür¬ 
den die Jungen dieses Abfliegen blindlings nachahmen, so könnte es 
kaum fehlen, dass sie auf die niedrigsten Dächer oder gar auf den Erd¬ 
boden geriethen und der muthwilligen Strassenjugend in die Hände fielen. 
Sie greifen die Sache ganz anders an, und hierin gibt ihnen sicherlich 
Niemand Unterweisung als die gütige Mutter Natur. Ihr Verfahren 
ist hiebei folgendes: Sie umschreiten flügelschlagend das Nest, vor- 
