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KIVISTA DI BIOLOGIA 
L’opera biologica di Goethe è un tema già molto sfruttato dai na¬ 
turalisti e letterati tedeschi, ma l’A. in questo saggio ha saputo rile¬ 
vare che le conclusioni metafisico-idealistiche, cui arrivò Goethe con le 
sue fantasiose speculazioni sulla trasformabilità degli organi, non infir¬ 
mano il valore naturale delle precise osservazioni e del corredo di fatti 
indiscutibili, su cui Goethe poggiò la sua dottrina fin dal 1790, cioè 
quando i botanici ben ad altro pensavano che allo studio biologico 
della formazione degli organi. 
E. Pant ANELLI. 
Anderson 0. G. and Eoth F. C., Insecticides and !imgicides. Spraying 
and Dusting Equipment. John Wiley and Sons, Inc. New York. 
(Chapman and Hall, Londra), 1923, pp. xvi-349. Sh. 15. 
Le lotta contro le malattie delle piante ha assunto nell’America 
del Nord uno sviluppo enorme nella pratica agricola. E nelle numerose 
scuole agrarie, così bene organizzate e cosi largamente provviste, l’in¬ 
segnamento tecnico dei mezzi di distruzione dei nemici delle piante col¬ 
tivate è divenuto di importanza grandissima. 
Questo bel volume, riccamente illustrato, ha lo scopo di presentare 
agli studenti tutto il materiale utile nelle varie fasi dell’industria orti¬ 
cola; di presentarlo in forma semplice, sì da limitare allo stretto ne¬ 
cessario le nozioni (tanto complesse per taluni argomenti) della chimica. 
Per questa anzi gli autori rimandano esplicitamente agli appositi ma¬ 
nuali. Vengono infine suggeriti, in ben ordinate serie, gli esperimenti 
pratici che devono condurre lo studente a una conoscenza perfetta di 
tutto quanto si riferisce alla lotta contro gli insetti e i funghi parassiti. 
L’argomento è quindi circoscritto molto, e alle nozioni biologiche 
vien riservata una parte limitata allo stretto necessario. 
A noi fa soprattutto impressione la grandiosità dei mezzi a dispo¬ 
sizione dell’agricoltore nord-americano, il quale oramai ha ben com¬ 
preso come una malintesa economia in questo campo possa condurre a 
veri disastri culturali. 
Crediamo che, allo stato attuale dell’insegnamento agrario in Italia, 
un’opera come questa rappresenti quanto di meglio si possa deside¬ 
rare e sperare, nell’interesse del perfezionamento della nostra agri¬ 
coltura, che ha ancora tanto da apprendere, e che per la varietà del 
nostro suolo presenta difficoltà enormi per l'applicazione razionale di 
questi moderni sistemi di difesa. 
Le nostre scuole e i nostri istituti agrari non potranno fare a meno 
di consultare quest’opera perfetta nel suo genere, per quanto così 
lontana dalle nostre condizioni, sotto molti punti di vista tanto diverse. 
G. Bardi. 
