NOTIZIE ED APPUNTI 
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all’università. Tanto meglio, ciò : occorre però che egli, per quanto riguarda il 
problema dell’università italiana ci dia finalmente quel senso di fiducia e di 
giustizia che oggi manca a tutti gli onesti che si iniziano alla carriera dell’in¬ 
segnamento superiore. Gli auguriamo di tutto cuore che egli possa lasciare alla 
« Minerva» e nel nostro paese queH’orma imperitura che vi lasciò il Casati. 
I pieni poteri li ha assicurati dalla nazione, possa egli procedere con 
mano ferma e sicura, per la strada del rinnovamento morale e materiale dei- 
fi insegnamento in Italia. Noi lo 
seguiamo 
con i più fervidi voti! 
4. Il senatore Foà nella tornata del 26 novembre c. a. al Senato del Re°‘no 
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fece alcune osservazioni sulle comunicazioni del Governo, che meritano essere 
rilevate. Ci associamo a lui nell’approvazione incondizionata che egli dà alla 
libera docenza per esami e nel reclamarne la riforma nel senso tracciato dal 
disegno di legge Croce. Non possiamo convenire completamente con lui sul 
rilievo che ha fatto, a proposito del presunto disagio morale, prodotto da recenti 
applicazioni dell’art. 24 del regolamento generale universitario (secondo il quale 
uomini saliti in alta fama, o presunti tali dalle facoltà, dal Consiglio superiore 
P. I. e dai^ministri della P. I. spno nominati titolari di cattedre senza concorso). 
Ritenne nel suo discorso che si porga un cattivo esempio ai giovani che 
penseranno bastare le occupazioni parlamentari per conquistare le cattedre 
universitarie senza adeguati titoli scientifici. Egli chiese l’abolizione dell’art. 24 
e la sua sostituzione, di caso in caso, con apposita leggina. Noi non cono¬ 
sciamo (e se le conoscessimo sarebbe per noi uguale, perchè troppo teniamo 
alla nostra indipendenza sotto ogni punto di vista) le persone assunte ai fastigi 
universitari traverso l’art. 24. Riteniamo però che questa disposizione sia ancora 
un’arma nelle mani di un ministro che possa rimediare a molte e molte in¬ 
giustizie che si espletano, per mezzo dell’arma del Concorso, così a cuore del¬ 
l’oratore. 
Noi, da un capo-scuola come lui e da uomo navigato nell’ambiente uni¬ 
versitario italiano, ci saremmo aspettati invece una carica a fondo contro l’at¬ 
tuale sistema dei concorsi, causa precipua ed unica del disagio morale in cui 
furono messi tutti gli aspiranti a cattedre universitarie, escluse naturalmente 
alcune elette categorie di individui, alle quali accenneremo in altro articolo. 
5. Notevole sotto ogni rapporto è stato il discorso tenuto dall’igienista 
Prof. G. Sanarelli, per l’inaugurazione del corrente anno accademico, nell’inse- 
diarsi nel suo ufficio di rettore magnifico dell’ateneo romano. Merita che venga 
riassunto da parte nostra e ne vengano segnalati i punti più salienti ed im¬ 
portanti. 
Crisi di cultura e necessità della operosità scientifica era l’argomento da 
lui trattato con molta sagacia e profondità di vedute. Messo in rilievo che i 
giovani vanno abbandonando gli studi di scienze pure, perchè poco rimune¬ 
rativi e perchè in questo dopoguerra, mentre da tutte le parti s’invoca l’aiuto 
della scienza per la ricostruzione, sono diminuite le qualità di pazienza, di ri¬ 
flessione e di disinteresse, che debbono possedere tutti quelli, che si dedicano 
alla ricerca scientifica, passò a trattare della utilità della scienza. Ci fu, e per¬ 
siste anche in Italia l’illusione, che il vero progresso possa raggiungersi per 
azione del numero, mentre riposa sull’individualismo ispirato dal proposito di 
servire la collettività: da qui il profondo capovolgimento dei valori sociali. È il 
cervello quello che ha la sola possibilità di creare e di migliorare le sorti dell’uma¬ 
nità : il lavoro manuale è solo uno dei mezzi di cui dispone per incedere nel 
progresso del mondo. La scienza può tutto rendere per risollevarci dalle dif¬ 
ficoltà economiche attuali : non sapremo trarre i frutti alla vittoria militare, se 
l'Italia non saprà trionfare anche nel campo della scienza. In genere lo stato 
