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RIVISTA DI BIOLOGIA 
diche, metteva a dura prova la nostra attenzione perchè non era 
- e non poteva essere altro - che un cumulo di cognizioni sle¬ 
gate, tutte da affidare totalmente alla memoria visiva, un’infinità 
di minuzie che il professore stesso diceva di dovere almeno par¬ 
zialmente rivedere prima della lezione per non trovarsi sorpreso 
da qualche amnesia. Se chiudo gli occhi e rifletto a ciò che era . 
per me, ad es., una vertebra cervicale, dopo le lezioni del mio 
bravo professore Zoia di Pavia, e a ciò che è diventata per me, 
dopo le lezioni del Gegenbaur, mi sembra di aver avuto da stu¬ 
diare prima un libro scritto in una lingua a me ignota e poi uno 
scritto di una lingua che intendo. 
Ma, come tutti sanno, vi è un’altra scienza che illumina l’ana¬ 
tomia umana. Gli organi, che questa descrive, compiono delle fun¬ 
zioni ; collo studio dell’ Ana¬ 
tomia va perciò di pari passo 
quello della Fisiologia. Anche 
essa ci rende ragione dei dati 
anatomici; ma la spiegazione, 
che essa ci fornisce, resta in¬ 
completa senza la Morfologia. 
In brevi termini, nel labirinto 
dell’Anatomia umana ci ser¬ 
vono di guida due fili rossi : 
da un lato, la Fisiologia e dal- 
l’altro, la Morfologia. 
Una macchina fabbricata 
dall’ uomo, per esempio l’oro¬ 
logio, si spiega fin nei più 
minuti particolari, tenendo 
presente lo scopo a cui fu de¬ 
stinata, ossia la sua funzione. Invece lo studio della funzione ci 
rende soltanto in parte ragione dell’ organizzazione degli esseri vivi. 
Per spiegarmi più chiaramente in questa Introduzione ricorrerò ad 
esempi, che per brevità - me lo 'perdonino i colleglli - esporrò 
un po’ schematicamente. 
Prendiamo a considerare un insetto qualunque; ognuno vede 
che il suo corpo è distinto in tre parti: testa, torace, addome. Fer¬ 
miamoci alla testa: in corrispondenza alla bocca sporgono delle 
appendici che prendono il nome di gnatiti. Questi gnatiti sono in 
Fig. 1. - Apparato boccale masticatorio di un in¬ 
setto (Blatta). 
