RECENSIONI 
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L’opera sarà utilmente consultata non soltanto dagli istitutori delle 
classi speciali per gli anormali, ma anche da tutti coloro che devono 
esercitare funzioni pedagogiche dei primi gradi dell’ infanzia. 
G. Bardi. 
TECNICA MICROSCOPICA 
Stokes C. A., Aquatic Microscopy for Beginners. 4 a ediz. John Wiley 
and Sons, New Vork, 1918, pp. ix-324 con 198 fig. 
Seguendo uno schema non molto dissimile da quello ormai tradi¬ 
zionale in questo genere di pubblicazioni, questo manuale per gli stu¬ 
denti è in gran parte dedicato allo studio della microflora e microfauna 
delle acque dolci. Largamente diffuso in America, offre il vantaggio di 
guidare anche allo studio della sistematica, per mezzo di semplicissime 
chiavi analitiche sussidiate da molte figure di grande chiarezza. 
È molto raccomandabile agli autodidatti e ai dilettanti : nulla di 
meglio potremmo augurarci in Italia, dove lo studio delle acque dolci e 
stagnanti, per la grande variabilità delle condizioni ambientali, non offre 
certo minori attrattive di quello delle acque degli Stati Uniti d’America. 
Moreau F., Notions de technique microscopique. - Application à Vétude 
cles champignons. Paris, Léon Lhomme, 1919, pp. 58, con 35 fig. 
È un manualetto destinato ai principianti; ma che sa condurli con 
un sistema semplice e pratico agli studi delle più delicate strutture cel¬ 
lulari. Ispirandosi in gran parte all’ottimo manuale di tecnica botanica 
di Dop e Gautié, ne completa ed aggiorna le preziose indicazioni in re¬ 
lazione ai più recenti studi micologici. 
Ad una descrizione generale del microscopio, l’autore fa seguire una 
serie ben ordinata di nozioni per lo studio microscopico rapido di qua¬ 
lunque fungo, designando apportunamente i reattivi di più comune im¬ 
piego, con la scorta di numerose ed originali esperienze. 
I due ultimi capitoli del manualetto sono rispettivamente dedicati 
allo studio del nucleo e del protoplasma. Da ultimo sono indicati i pro¬ 
cedimenti più adatti per la messa in evidenza dei corpuscoli metacro¬ 
matici, dei mitocondri e dei condrioconti. 
II volumetto ci sembra un’ottima guida per gli studenti e gli auto¬ 
didatti. 
G. Bardi. 
