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Isaburo-Nagai, 
Unter dieser Lehre von den formativen Reizen versteht man, daß „ein 
Entwicklungsvorgang durch das Zusammenwirken mehrerer äußerer Be¬ 
dingungen veranlaßt wird“ (Klebs 1904, pag. 452). Nach der Auf¬ 
fassung von Klebs „liegt demgemäß der entscheidende Grund für das 
Auftreten von Fortpflanzungsorganen an Stelle des vorhergehenden 
Wachstums in quantitativen Veränderungen der für alle Gestaltungs¬ 
prozesse wichtigen, allgemeinen äußeren Bedingungen“ (pag.487). Klebs 
analysiert solche formative, äußere Bedingungen der Entwicklungsvor¬ 
gänge bei niederen Pflanzen folgendermaßen: 1. Verringerung des Salz¬ 
gehaltes im Außenmedium, 2. Verringerung der Lichtintensität, 3. Ver¬ 
ringerung des Sauerstoffgehaltes, 4. Verringerung der Temperatur, 
5. Verringerung der organischen Nährstoffe im Außenmedium, 6. Ver¬ 
ringerung der Feuchtigkeit beim Übergang aus Wasser in Luft oder 
aus feuchter in trockenere Luft, 7. Verringerung der organischen Nähr¬ 
stoffe im Substrat bei gleichzeitiger Einwirkung der Luft, 8. Verringerung 
der organischen Nährstoffe im Substrat bei gleichzeitiger Einwirkung 
der Luft und des Lichtes, 9. Verringerung der anorganischen Nähr- 
salze im Außenmedium bei gleichzeitiger Mitwirkung hellen Lichtes, 
10. Steigerung des Nährsalzgehaltes im Außenmedium, 11. Steigerung 
der organischen Nährstoffe im Außenmedium, 12. Steigerung der Feuch¬ 
tigkeit beim Übergang aus Luft in Wasser oder aus relativ trockenerer 
in feuchtere Luft, 13. Steigerung des Sauerstoffgehaltes, 14. Steigerung 
der Temperatur (pag. 457—485). 
Tatsächlich spielen diese Faktoren eine wichtige Rolle bei der 
Bestimmung des Geschlechtes der Prothallien, so daß wir die Monöcie 
oder Diöcie nicht als eine fixierte Eigenschaft der Spezies ansehen 
können. Perrin (1908) hat recht, wenn er sagt: „Finfluence des con- 
ditions exterieures sur le developpement et la sexualite des prothalles 
de Polypodiacees est manifeste et indiscutable; aussi ne doit-on pas 
considerer comine des formes fixees et nettement definies celles que Ton 
obtient par les cultures en serre; il serait donc imprudent de faire etat 
de ces formes pour chercher ä etablir par les prothalles une Classification 
rationelle des Polypodiacees.“ 
Bei einem Überblick über die Literatur findet man Ausbildung 
und Anzahl der Antheridien und Archegonien direkt abhängig von: 
1. Qualität und Quantität der Mineralsalze in dem Substrat (Prantl, 
Woronin, Buchtien, Heim, Reed, Perrin), 2. Intensität der 
Beleuchtung und den verschiedenen Strahlen des Lichtes (Klebs, 
Heim, Perrin), 3. Temperatur (Perrin), 4. Feuchtigkeit (Heim, 
Perrin) und 5. Zeit der Aussaat (Perrin). 
