Untersuchungen über Diatomeen. 
Yon 
G. Karsten. 
I. 
(Hierzu Tafel VIII.) 
Ungeachtet der zahlreichen Veröffentlichungen, welche jährlich 
unsere Kenntniss der Diatomeen vermehren, ist über den wichtigster 
Vorgang ihres Lebens, über die Auxosporenbildung, wenig NeueJ 
bekannt geworden. Man ist hier immer noch auf die Angaben vor 
Carter, Smith, Lüders angewiesen, diezwar in einigen Punktei 
von P fitz er und Schmitz ergänzt und berichtigt worden sind 
doch liegen auch ihre Angaben soweit zurück, dass eine Einsicht in 
das Verhalten der Zellkerne bei den verschiedenen Formen der Auxo¬ 
sporenbildung nicht daraus gewonnen werden kann. x ) 
Eine Erklärung für diese augenscheinliche Vernachlässigung findet 
sich einmal darin, dass die grosse Mehrzahl der Diatomeenkenner und 
Freunde sich lediglich für die todte Hülle zu begeistern vermag, 
ferner aber auch darin, dass man selbst bei eifrigem Suchen nach 
Auxosporenzuständen nicht immer viel Erfolg aufzuweisen hat. Es 
wird daher geboten sein, die Methode anzugeben, die mir zu günstigen 
Resultaten verhelfen hat. 
^sacli den Angaben der J. Lüders, 1 2 ) die mit bewundernswerthem 
h leiss und Geschick schon vor etwa 40 Jahren dem Studium der 
Diatomeen oblag und für die damalige Zeit sehr beachtenswerthe 
Erfolge erzielte, bemühte ich mich zunächst, auf Objectträgern, die 
mit feinen Fäden von Canadabalsam überzogen waren, die Ansiede¬ 
lung und Cultur zu erreichen. Auch bei grosser Sorgfalt und häufigem 
Wasserwechsel ist eine über vier Wochen fortgesetzte Cultur der 
frisch eingebrachten Meeres-Diatomeen für Copulationsbeobach- 
1) Da die in Betracht kommenden Veröffentlichungen später eingehender 
berücksichtigt werden sollen, so sei hier nur auf die Zusammenstellung der wich¬ 
tigsten Untersuchungen hingewiesen bei Schmitz, Bot. Ztg. 1872 Nr. 14, und in 
dem AuBatz von Schütt, „Bau und Leben der Diatomeen“, Biolog. Centralbl VI 
Nr. 9 1886. 
2) Beobachtungen über die Organisation, Theilung und Copulation der Dia¬ 
tomeen. Bot. Ztg. 1862 pag. 41 ff., cf. Anm. p. 52. 
