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Monsieur A. CIIATÏN 
DIRECTEUR DE L’ÉCOLE DE PHARMACIE, MEMBRE DE L’iNSTITUT, ETC. 
Le temps n’est pas encore loin où deux ou trois élèves 
réunis dans une serre de l’École de Pharmacie, en plein 
été et sous les rayons ardents du soleil, s’exerçaient péni¬ 
blement au maniement du microscope. 
Si l’on compare le présent au passé, on peut mesurer 
le chemin parcouru. 
À la place d’une serre chaude on voit de vastes labora¬ 
toires inondés de lumière; au lieu des rares élèves d’au¬ 
trefois, deux cents jeunes gens, munis chacun d’un mi¬ 
croscope et de ses accessoires, travaillent sous les yeux 
diligents de maîtres aussi instruits que bienveillants. 
C’est grâce à votre initiative qu’un si grand progrès a 
été réalisé. Convaincu que l’instruction des élèves serait 
incomplète, si l’on ne mettait en œuvre au laboratoire 
l’enseignement théorique reçu au cours, vous avez voulu 
qu'en sortant de l’école, un pharmacien fût armé de 
toutes pièces, pour faire face aux exigences multiples de 
sa profession ; non pas de la profession pharmaceutique 
envisagée seulement dans son acception la plus res- 
