ÍA mente que ha g'uiado á los profesores del Mu- 
feeo Nacional en la formación de los Catálogos 
destinados al público, ha sido la de difundir al¬ 
gunos conocimientos, aunque no sean sino su¬ 
perficiales, aprovechando su fácil adquisición me¬ 
diante una enseñanza objetiva. El interés con que 
son visitados los departamentos del Museo por na¬ 
cionales y extranjeros tendrá un aliciente más desde 
el momento en que el visitante lleve en la mano una 
guía que á la vez que lo instruya le proporcione al¬ 
guna otra distracción. 
Con esta mira no se ha vacilado en salvar los es¬ 
trechos límites á que en rigor tendría que sujetarse 
una obra de la índole de la presente y dentro de los 
cuales sólo cabe una simple enumeración de los ob¬ 
jetos. Mas siendo por otra parte inadecuado exten¬ 
derlos demasiado, ha habido necesidad de concretar 
los asuntos, eligiendo de entre ellos los que más lla¬ 
men la atención y que por su sencillez estén al alcan¬ 
ce de todo el mundo. Ahora bien; por lo que toca á 
la Zoología, que es la parte en la Historia Natural, 
que se ocupa en el estudio de los animales, ningunos 
más á propósito, que los relativos á sus constumbres y 
á la utilidad que al hombre le proporcionan. Mas es 
de advertir que la base en que aquellos se funden será 
