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Zehn Jahre sind verflossen, seitdem Stuttgart das Glück hatte, die Ver- 
sammlung der deutschen Naturforscher und Aerzte bei ihrer 12. Zusammenkunft 
zu beherbergen. Die Anregung und Krmuthigung, welche die Versammlung auch 
bei uns zurückliess, ist nicht ohne erwünschte Folgen geblieben. Die Unterrichts- 
und Förderungsanstalten für die Naturwissenschaften in ihren reinen und ange- 
wandten Doctrinen sind vermehrt und erweitert, der Sinn für den Anbau der 
Wissenschaft ist in Kreisen der Gesellschaft rege geworden, denen sonst der 
Zugang zu denselben verschlossen schien ; und wenn jetzt erst eine Vereinigung 
der in Würtemberg vorhandenen Kräfte zu gemeinsamem Wirken ins Leben 
getreten ist. so möchte vielleicht diesem Bestreben wenigstens das ^nonum prematur 
in annum“ als ein günstiges Vorzeichen anzurechnen sein. 
Somit schmeichelt sich die Gesellschaft für vaterländische [Naturkunde in 
Würtemberg, in mehr als einem Betrachte eine Tochter des grossen deutschen 
Vereines zu sein, und als solche anerkannt zu werden; sie bittet, hiemit die Bot- 
schaft ihres Bestehens so wie den Ausdruck hochachtungsvoller Pietät wohl- 
wollend aufzunehmen. 
Bremen, den 18. September 1844. 
Professor Dr. Th. Plieninger, 
Ausschussmitglied und Beauftragter der Gesellschaft für 
vaterländische Naturkunde in Würtemberg. 
Mn Folge der an die geehrten Mitglieder der Versammlung gerichteten 
Aufforderung des ersten Geschäftsführers die von ihnen angemeldeten Vorträge 
zu halten, betrat zunächst die Rednerbühne: 
Professor J. B. Wilbrand aus Giessen: 
üeber die körperliche Bildung der Affen in Vergleich mit der körperlichen Bildung 
des Menschen, und über die entgegengesetzte Entwickelungs - Richtung 
beider von Seiten des geistigen Lebens. 
MM^enn man die Bildung und die Lebensäusserungen der verschiedenen Thiere, 
besonders der dem Menschen zunächst stehenden Säugethiere, unter einander, und 
mit der körperlichen Bildung des Menschen und mit seiner Stellung in der Natur 
vergleicht: so stellt sich, auf den ersten Blick unverkennbar, die grosse Annä- 
herung der Bildung der Affen an die menschliche Bildung uns dar! • — ■ Doch ist 
diese Annäherung unter den 137 verschiedenen Affen-Arten, welche Jetzt bekannt 
