hervor. Auch die Therapie auf rationellem Wege versieht der Dichter; er besänftige den Sturm durch die 
Liebe der Cordclia und durch Musik, der Tobsucht folge eine Art Blödsinn und der Schlaf bringe Ruhe. 
Shakspeares Lear sei eine wahre Antike, ein Sillenstück der Niobe. 
Dann hielt Herr Leibcliirurgius Dr. Hölscher aus Hannover einen Vortrag über denScbinerz. 
Der Arzt bat am öftersten Gelegenheit den Schmerz zu prüfen, und der Redner, wenn er 
aueb niebts Neues darüber sagen bann, versucht iiii Folgenden den Schmerz näher zu beleuchten. 
Der Schmerz fühlt sich leichter als er sich definiren lässt; und ülitthcilungen aus der Erfahrung des 
Redners werden dem Schmerze viel von seinem Schreck nehmen. Der Vorwurf, dass die Gewohnheit 
die Aerzte und namentlich die Operateure iincmplindlich mache gegen die Leiden Anderer, ist unge- 
recht; namentlich sind ältere Aerzte weicher und empfindlicher als jüngere. Wie ein geübter Musiker 
geringe Abweichung des Tones hört, so fühlt der erfahrne Arzt aus jeder Bewegung des Gliedes, 
aus jeder Veränderung der Stimme den Schmerz, der sich dadurch kund giebt, heraus. Das Mitge- 
fühl hat sich einen heiligen Altar in dem Herzen des 3Ienschen erbaut. — Im Verlaufe hebt der 
Redner besonders folgende Punkte hervor: 1) Schmerz und Freude sind wesentliche Bedingung der 
Erhaltung; der Schmerz mahnt an die Gefahr, das Lehen zu verlieren und die sensiblen Nerven 
führen den Schmerz zum Bewusstsein. 2) 3iau unterscheidet physischen und moralischen Schmerz, 
beide sind nacb der Ursache, Dauer, Pcriodicität , Art, Sitz verschieden und die Heilkunde entlehnt 
daraus für die Diognose Winke und findet darin den Werth des Schmerzes für die Heilkunde be- 
gründet; 3) ein Jeder hat für seinen Schmerz eine Schätzung und den Standpunkt der Schätzung zu 
bestimmen, ist schwer. 3Ianche sind unklar über ihre Empfindung; eine richtige Empfindung ist für 
den Arzt von grossem Werthe. — Ucbcrcmpiindlichkeit und Indolenz sind beide gleich zu fürchten, 
ganze Nationen haben darin ihren eigenen Typhus. Das schöne Geschlecht zeigt einen grossen He- 
roismus in Ertragung der Schmerzen ; 4) ist der Schmerz auch ein Heilmittel , dessen sich auch die 
Natur manchmal zur lleiliiug bedient. 
Der Schmerz also als ein Element der Erhaltung verliert von seinen Schrecken, und am 
Kraiikenhette fasst der praktische Arzt ihn auf, sucht ihn zu würdigen und unter Umstäuden als 
Heilmittel zu benutzen. 
Schliesslich empfahl der Redner einem Jeden die Kunst, den Schmerz ertragen zu lernen, 
führte den Wahlspruch der Römer an: »Nur der ist frei, welcher sich selbst besieet.« Diese 
höchste Blüthe der Philosophie ward schon von Kant gepriesen, und auch für das gegenwärtige Zeit- 
alter muss die Pädagogik das iMenschcugcsclilccht darin zu kräftigen suchen. Daun werden die Nach- 
kommen Dcutscbland und dies Jahrhundert mit Dank und Anerkennung nennen. 
Gell. Rath L i c li t e n s t e i ii llieille dann einiges über die Einrichtung des zoolog. Gartens lu Berlin 
mit, worin er die wichtigsten Momente und den Zweck des neugcgründelen Instituts zur Kunde zu bringen 
beabsichtigte. An die Steile der wandernden Menagerien, die mehr zur Befriedigung der Neugierde als zur 
Belehrung gedient hallen, und wodurch manche Irrthümer über die Naturgeschichte der Thiere durch die 
Giilcrnehmer verbreitet worden, seien sichende Menagerien, als: Thiergarten getreten, die man in England 
Frankreich und Holland zu einem allgemeinen Bildungsmitlel für das Volk benutzt habe. Eine derartige seit 
zwei Monaten zu Berlin cröffnete Anstalt habe schon manchen Tadel erfahren, welchen der Redner zu eiilkräf- 
Icn suchte. Zweckmässiger ünlerrichl der Schuljugend in der Naturgeschichte, Begünstigung wissenschaftlicher 
Forschung, allgemeine Zugänglichkeit, freie Verwaltung durch eine zoologische Gesellschaft, wurden als beson- 
dere Vorzüge des Instituts hervorgehoben; daneben aber auch ökonomische Zwecke, Veredelung der Hauslhiere, 
mögliche Benutzung derselben, z. B. Verbesserung der Hühnerarien, endlich künstliche Zwecke, z. B. Vorbilder 
für das Studium der Kurislschüler zu liefern, als Bestimmung des Insliluls dargestellt. Der König habe ein 
